BEELDBANK (nee, niet die tegen diefstal van beelden!)
Op de eerste en tweede verdieping hebben we images teruggezet. Daar werkt nu de beeldbank van schooltv. Volgende week woensdagmidag is de begane grond aan de beurt.
EDUCAT-b UITLEEN
Op een gegeven moment waren er geen moeders om de bibliotheekboeken te ruilen. Een paar erg zelfstandige kinderen uit groep 6 zetten zelf de computer aan en regelden het. En ze deden het helemaal goed. Hier een foto van hen.
MET WOORDEN IN DE WEER
Voor de leden van de werkgroep MWidW & ICT is er een website met daarop een experimenteel formulier 'invuschema semantiseren' zoals dat op pagina 96 van het MWidW' methodeboek beschreven is. De leden experimenteren.
SCHOLEN TEZAMEN RIJK MET ICT
De gebruikersvereniging STRICT (zie http://serveropschool.nl) hield zijn eerste algemene ledenvergadering. Vrijwel iedereen was aanwezig. George verblijdde ons allen omdat hij de naam 'strict.nu' geregistreerd had. De vergadering nam besluiten over contributie en entreegeld (beiden zeer laag), stelde enkele commissies in (techniek, huishoudekijk reglement, PR) en besloot tot effectief vergaderen via e-mail lijsten.
KLASSENMANAGEMENT EN ICT
Deze week zijn de plannen aangescherpt: wat we gaan doen om de computers beter te integreren in het onderwijs. Er zullen opdrachten worden gegeven. Elke twee weken vergaderen Gerard en Karin op maandagmorgen. Dan worden opdrachten bedacht en worden vergaderingen en andere tijdstippen gepland voor overleg over de vorderingen in de klassen. Ook zal onze begeleidster van de cursus 'klassenmanagement' wijzen op de mogelijkheden van ICT-gebruik voor onze organisatie van zelfstandig werken in de klassen.
En vanuit ICT-OP-SCHOOL zijn we nu gekoppeld aan een aantal weetscholen. Daar gaan we kijken met gerichte vragen. Volgende week moeten die vragen worden gemaakt.
Binnenkort komt er ook een website waar alle scholen hun vragen en vorderingen op kunnen publiceren.
TREDIN
Onze ARBO dienst verordonneerde iets als: "Jullie moeten ActiveSwing installeren".
Wij: "Hoe? Wat? Waarom?" Toen bleek weer het voordeel van STRICT (zie boven). De drie STRICT leden in de Baarsjes staken de koppen bij elkaar, gaven Peter de opdracht de zaak te regelen en deelden de kosten. Resultaat: iedere school betaalde slechts éénderde!
TECHNIEK-TECHNIEK-TECHNIEK-TECHNIEK-TECHNIEK-TECHNIEK-TECHNIEK
Deze week maar eens geen techniek. Of zijn we wat vergeten?