+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ HOREB Deze week was er een studiemiddag voor de leerkrachten van de onderwbouw om te leren werken met het online programma van de HOREB. Onder begeleiding van iemand van de onderwijsbegeleidingsdienst hebben de leerkrachten leerlinggegevens ingevuld en om leren gaan met het programma. Waarschijnlijk is het online programma er niet op berekend om met 10 computers onder hetzelfde account tegelijk leerlinggegevens in te voeren. Want dat lukte niet. Na 15 leerlingen hield het programma de invoer voor gezien. VIEZE TOETSENBORDEN Veel leerkrachten hebben last van vuile toetsenborden. Ze gaan achter een computer werken en zien daar zwarte toetsen waar er witte behoren te zitten. VRAAG: wie houdt de toetsenborden schoon? BEAMER STEEDS MEER IN TREK Deze week is ons twee keer gevraagd een beamer aan te sluiten. Daar moet beleid voor komen: wie zet de beamer klaar, test even of een en ander werkt en of ook hard en software het doen (dat scheelt in de zenuwen) en wie ruimt alles weer veilig op? Draai ook de deur op slot van de ruimte waar de beamer is klaargezet, als je even weg moet. Waar wordt de beamer veilig opgeborgen na gebruik? BEZOEK AAN DE WURGSLANG Karin en Dirk waren in de kuil van de BOA-constrICTor. De bol van het Planetarium in Amsterdam-ZO lag als een kaasstolp over ons. Kortom, we waren op een BOA voorlichting. We zijn in de wurggreep. Korte samenvatting: Op scholen komt een onderzoek hoe het glas de school in komt. Als je nog geen 'ja' hebt gezegd voor 15 december betaal je € 10.000 aansluitkosten achteraf. Maandkosten per school tussen € 353 en 261, afhankelijk van aantal deelnemers in Amsterdam. Kort gezegd, 4000 p.j. Dus als je 2,5 jaar wacht, pak je winst. Advies van de BOA mensen: blijf je gratis adsl van KPN houden. Tijdens de bijeenkomst bleek ook, dat BOA zich onderwijsinhoudelijk gaat inzetten. Er is een afdeling opgericht die scholen gaat helpen om met de mogelijkheden van het glasvezelnetwerk in het onderwijs om te gaan. Er komt een werkgroep van 16 leerkrachten om nieuwe projecten te verzinnen. BOA biedt ondersteunig bij allerlei 'pilots'. Het onderwijs staat bol van kortdurende eenmalige projecten. Die zijn leuk en afwisselend en inspirerend. Wij vragen ons altijd af: Wat gebeurt er NA de pilots? Gaan de scholen er dan mee door? Lukt het ze ook zonder die ondersteuning de projecten draaiende te houden? Is dat soort projecten opgenomen in een leerlijn voor de school? Het zijn allemaal verkooppraatjes om glasvezelverbinding noodzakelijk te doen lijken. Oei, laten we ons inhouden. OBIS De onderbouw gebruikt een toetsmiddel, OBIS genaamd. De leerlingen hebben aan de computer, samen met de juf, een toets gedaan. De resultaten zijn deze week verstuurd naar de organisatie. Van één groep zijn de resultaten niet goed opgeslagen. We gaan die kinderen niet nog eens toetsen. Bij de volgende meting proberen we het gewoon nog een keer. TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK HARDE SCHIJF STUK Werkstation 41, 2e verd., Schijf vervangen, nieuw image met SABRINE en binnen een kwartier draaide de boel weer. Moet wel gezegd: die COMPAQ EVO's zijn zeer makkelijk in dit soort onderhoud. DOCUMENTATIE Het is erg belangrijk goed te documenteren wat er allemaal op technisch gebied gebeurt. Nu we zoveel meer programma's hebben dan andere jaren en de systeembeheerder wordt ingeroepen voor de ingewikkelde installaties op de server blijkt, dat het handig is snel terug te kunnen vinden wat er precies is gebeurd aan een programma. Bijvoorbeeld: wanneer is er een 'update' geweest. Wanneer moet er een nieuwe versie worden geïnstalleerd. Wat is met met foutmeldingen gebeurd? We zijn al gestart met een hangmappensysteem voor de handleidingen. Nu denken we erover om ook alles per programma gewoon handmatig in mappen op te bergen. Komt er iemand met een vraag over de OBIS (zie boven) dan kunnen we het mapje OBIS vinden, daar staan dan de licentiecodes, de wachtwoorden, de afwikkeling van de foutmeldingen en de data van de laatste update in. Heeft iemand nog suggesties? Ja, je kunt het allemaal in de computer opbergen. Maar wat voor mapjes leg je dan daar aan? Opruimen is ook voor een ICT coördinator niet gemakkelijk. S@S We kregen bericht van een Bulgaarse website die met S@S is gemaakt. Elke keer is het weer zo een leuk idee, dat het echt wereldwijd gebruikt wordt. LOKAAL KAOUTAR Vorige week lange kabels gekocht. De werkstations in Kaoutar's lokaal staan nu aan de andere kant. Kabellengte 20 meter. Groet en een goed weekend, Karin Dirk
|
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Vragen naar aanleiding van de inhoud? Een bijdrage leveren? Nieuwsbrief opzeggen? Klik dan HIER om dat te doen. Liever niet mailen, dat kost de redactie teveel tijd.
body bgcolor>