++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ICT Nieuwsbrief Rosaboekdrukker Jaargang 2 - week 20 - 2003
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
DRO "scholing"
Afgelopen maandag was de laatste bijeenkomst waarin de leerkrachten de gelegenheid kregen iets aan de eigen vaardigheden op ICT gebied te doen. We werden in groepjes verdeeld en kregen de opdracht een werkblad na te maken. Welke groep lukte het het snelst? Het was een opdracht compleet met invoegen van plaatje, kolommen maken en een tabel met onzichtbare lijnen. Ja ja, hier op de Rosa Boekdrukker zitten knappe leerkrachten!
CURSUS "Nieuwe ontwikkelingen voor ICT co?natoren".
Deze bijeenkomst was gewijd aan systeembeheer. Algemeen wordt gevonden: het technische gedeelte hoort niet bij de leerkracht, maar de rest wel. Dus wel: nadenken over hoe het netwerk gebruikt wordt, wat erop staat en ook de financi묥 planning. Maar niet: kabels aanleggen, computers openschroeven, ingewikkelde software op de server zetten. Het is verbazend, dat die cursus niet stampvol zit. Waar zijn al die andere ICT co?natoren in Amsterdam? Loopt het op de andere scholen dan allemaal al op rolletjes? En hebben ze daar allemaal al hun ICT leerlijn goed draaiend? (we zaten met zijn drie뮡!).
ALLES TELT
We hebben 'Alles telt' op de server draaien. Dit is en reken- en wiskundemethode voor het basisonderwijs. Wij hebben 't voor de kleutergroepen. Het programma installeerde moeiteloos; we hebben ThiemeMeulenhof ermee gecomplimenteerd.
MALMBERG EN ZWIJSEN
Minder leuk is dat Karin van vele kanten verhalen hoort over de slecht draaiende netwerkprogramma's en beveiligingsproblemen van Malmberg en Zwijsen.
Aanstaande dinsdag worden de kleutergroepen "geschoold" in het gebruik van Letterpret, tijdens een marge-middag.
EINDELIJK GEVONDEN!
Sommige kinderen raken hun werkstukken kwijt. We konden er tot nu toe niet achter komen hoe ze dat nou deden. Gelukkig kunnen we, dankzij ons voortreffelijk backup systeem, de werkstukken wel terugvinden.
Eindelijk weten we nu hoe ze het doen.
Sommige kinderen zien/weten niet goed het verschil tussen 'Openen' en 'Opslaan' in Word. Dit gebeurt er:
Kind opent "Word", krijgt leeg document, is in de war met begrippen opslaan als en openen en kiest voor "opslaan als" en klikt op zijn/haar werkstuk. Dan komt de vraag: wilt u het bestaande document vervangen en het kind kiest "ja". Vervolgens wordt het lege document opgeslagen onder de naam van het werkstuk en het werkstuk is weg.
Nu hebben we eindelijk de echte reden en achtergrond waarom we B U http://hightek.org als backup systeem hebben.
SCHOOLLAN
We hebben 't druk gehad om onze oude netwerkfunctionaliteiten te herkrijgen. Ruud en Peter hebben daartoe ook een keer op school service verleend. Soms ontdekken we zaken die nog steeds niet goed werken. Helaas is dit het gevolg van het werken met twee systemen (dirklan en schoollan) en we moeten er gewoon even mee (leren) leven.
Ondertussen hebben evaluatieve gesprekken plaats gevonden met Jaap (ASCII) en Peter (sinds kort bij SchoolLAN betrokken). Beiden waren aanwezig bij de installatie. Dirk heeft met de ICT Academies gesproken die hier op de stoep stonden om de installatie te bewonderen. Al met al gaan we er allemaal nog steeds voor!
groeten,
Karin
Dirk