Welkom, ook op ICT gebied, Annemarie en Kaoutar! Leerkrachten in
groepen 1/2 en 7.
Voortgang ICT scholingen en begeleiding
In het jaarrooster zijn alle ICT bijeenkomsten opgenomen, behalve de nog af te
spreken klassenconsulten. De meeste ICT-begeleiding vindt in de eerste helft
van het schooljaar plaats, omdat we in de tweede helft ook druk bezig zullen
zijn met “woordenschatdidaktiek”.
OVERGANGSPERIKELEN
Een school is geen kantoor
Vorige week alle lokalen weer inruimen. Bij ons bepalen leerkrachten aan heb
begin van het jaar waar ze de werkstations in de klas willen hebben staan. Daar
hebben we netwerkkabels voor in diverse lengtes.
Verder moesten computers op lage tafels verplaatst worden vanwege
groepsverandering en nieuwe lokalenindeling. Het is weer een heel gedoe en kost
bijna 1,5 dag. Het heeft ermee te maken, dat we nog steeds niet overal
identieke computers hebben.
ServerAtSchool
Peter kwam langs om de leerlingen te migreren. Volgend jaar doen we het zelf.
Nieuw dit jaar was, dat er in plaats van één twee groepen drie zijn. en dat er
twee nieuwe leerkrachten zijn ingevoerd.
Site@School
Karin heeft er ook last van en heeft de leerlingen in S@S verplaatst naar
hogere groepen en ze vanaf groep 4 drie eigen leerlingpagina’s gegeven.
MUISPERIKELEN
In de lagere groepen raken de kinderen telkens hun map kwijt. Tot nu toe was de
oorzaak onbekend. Maar systematische reflectie en naspelen van het probleem
bracht de vermoedelijke oorzaak. We citeren Peter: "Gezien het feit dat
dit voornamelijk voorkomt in de lagere groepen, denk ik dat dit probleem
veroorzaakt wordt door de combinatie van de noodzaak om de muis niet te bewegen
tijdens het dubbelklikken en de wellicht nog niet zo goed ontwikkelde fijne
motoriek van leerlingen in die lagere jaren."
We hadden het ook al aan Ruth gevraagd. Zij zei vrijwel hetzelfde. Het zou één
van de argumenten kunnen zijn om toetscombinaties te gebruiken i.p.v . de muis.
Of om niet te DUBBELklikken, maar 1x klikken +enter.
KENNISPERIKELEN
Marieke van Osch, procesadviseur van het project 'Kennisrotonde' van Stichting
ICT op School bezocht Karin en Dirk. Wij hebben een paar projecten die wellicht
interessant zijn voor de kennisrotonde; dat wil zeggen, onderzoeksvragen die
bij ons leven en die wellicht voor andere scholen ook interessant zijn.
Onderzoeksvraag: Waarom komt ICT bij enkelen zo moeilijk van de grond? Waarom
zijn enkele leerkrachten niet vooruit te branden? Waarom levert het vele geld
dat we aan bijscholing uitgeven niet genoeg rendement?
Deze vragen bleken bij meer scholen te leven. Het vinden van mogelijke
antwoorden is een voorwaarde bij de praktische uitvoering van twee projecten
die we wellicht verder gaan ontwikkelen: de ICT leerlijn en handleidingen voor
het gebruik van Site@School voor leerkrachten en leerlingen.
APS-IT DIENSTPERIKELEN
We worden in de wurggreep genomen door APS-IT diensten en Microsoft. We kunnen
alleen een enorme bundel met software leasen en kunnen niet meer kiezen wat we
wel en niet willen. Dat betekent dat we teveel betalen. Verder kunnen we geen
éénjarig contract afsluiten en zitten we er voor drie jaar aan vast. Dat heet
nu 'vendor lock-in'.
Het begint interessant te worden om andere wegen te zoeken om aan je
licentieverplichtingen te voldoen.
Wat een wrange smaak geeft is, dat APS-IT diensten zich er nog op beroemt zo'n
goede deal met Microsoft afgesloten te hebben.
Wat een vieze smaak geeft is dat Microsoft kan zeggen dat ze het Nederlandse
onderwijs sponsoren met x miljoen euro's. Drugsdealers. Maar dat hadden we
Microsoft al eens duidelijk verteld.
CRYPTOGRAMPERIKELEN
De oplossing is 'downloadgieter'. Er zijn geen inzendingen binnen gekomen. De
prijs hebben we zelf maar opgegeten.
Goedweekendperikelen,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT (info@rosaboekdrukker.nl)
body bgcolor>